论文摘要
"文化品格"是英语核心素养的重要组成部分,"文化品格"的培养有利于达成"立德树人"的教育目标,有利于培养全球视野的现代公民,有利于提升交流的质量。英语教师要增强文化意识,提升自身的文化素养,及时捕捉课程中的文化要素,在课堂教学中有机渗透,增强学生的体验,提升学生的"文化品格"。因此,小学英语课堂应该在培养学生语言能力的基础上,加强"文化品格"的培养,注重价值观的引导。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐秀梅
关键词: 文化品格,小学英语,核心素养
来源: 天津教育 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字,初等教育
单位: 广州市番禺区市桥新世纪小学
分类号: G623.31
页码: 168-169
总页数: 2
文件大小: 1510K
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