在英语教学中开展生态文明教育的探索与实践

在英语教学中开展生态文明教育的探索与实践

论文摘要

开展生态文明教育是新时期中学德育的重要内容,英语学科可以发挥学科优势,渗透生态文明教育于学科教学,结合目前环境污染、生态危机、绿色科技、生态消费等一系列社会现实问题,以英语为媒介,培养学生的生态文明意识和解决生态问题的能力,最终实现英语教学与生态文明教育的双赢。

论文目录

  • 一、英语学科中开展生态文明教育的意义
  • 二、在英语学科中开展生态文明教育的实践探索
  • 三、英语教学中生态教育的思考
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴彬芬

    关键词: 中学英语,中学德育,生态文明教育

    来源: 福建教育学院学报 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 外国语言文字,中等教育

    单位: 厦门外国语学校

    基金: 厦门市教育科学“十三五”规划2016年度课题(课题编号:1661)

    分类号: G633.41

    页码: 58-60+2

    总页数: 4

    文件大小: 1974K

    下载量: 94

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