论文摘要
阅读是语文学科的一部分,是培养学生语文综合素养的关键。但是传统语文阅读局限性强,学生难以获得愉悦的体验,以至于他们对阅读缺乏兴趣。改变传统阅读思路,从多角度入手实现"悦读",这是增强学生阅读情趣的关键。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 范旭阳
关键词: 阅读课堂,策略探讨,素养提升
来源: 华夏教师 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 福建省泉州市永春县一都中心小学
分类号: G623.23
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.36.086
页码: 94
总页数: 1
文件大小: 1673K
下载量: 3
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