导读:本文包含了脚本策略论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:脚本,策略,负载,修辞学,理论,文化,互动。
脚本策略论文文献综述
甘有洪,杨上影[1]（2019）在《微课脚本设计质量提升策略研究》一文中研究指出脚本设计是整个微课开发流程的重要环节,对微课的后期创作起到关键作用,写好微课脚本能有效提升微课开发的效率与质量。因此,微课设计者必须对微课脚本的设计给予高度重视。微课脚本设计应坚持结构性、通俗性、情感性、合理性、趣味性原则,避免将脚本等同于教案、脚本成为各种素材的堆砌、脚本口语化严重、逻辑混乱、脚本与视频内容黏度低等常见误区。可从内容设计和媒体设计两个方面实施脚本设计提升策略。高质量的微课脚本应该具备如下几个特点:①结构完整性。②内容系统性。③组织逻辑性。④目标价值性。(本文来源于《广西职业技术学院学报》期刊2019年04期）
陶阳,虞天意[2]（2018）在《教师转述策略在教师脚本课堂中的作用》一文中研究指出教师转述策略一直是教师所采用的策略之一,但若在教师脚本课堂中被多次使用的话,很容易塑造出以教师话语占据主导的课堂环境。本文通过视频分析的方法对一堂数学课进行剖析,深入了解教师转述策略在教师脚本课堂中的作用及其需要注意的地方。结果发现在充满教师脚本的课堂情境中,推动脚本进程的知识习得方式会扼杀师生之间的互动,不能构建属于师生之间的学习平台。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2018年12期）
沈浩[3]（2018）在《Windows server 2012 R2组策略启动脚本故障处理》一文中研究指出笔者单位域控准备升级到Windows Server2012 R2,开始着手进行升级测试。测试环境搭建好以后,发现一个严重问题,原来正常执行的域的组策略用户启动脚本无法正常执行了。修改安全设置中UAC的控制选项,故障得以解决。本文介绍故障的排查过程。(本文来源于《网络安全和信息化》期刊2018年06期）
尹丕安,刘明欣[4]（2017）在《脚本理论视角下《习近平谈治国理政》中文化负载词翻译策略研究》一文中研究指出文化负载词在很大程度上反映出一个国家历史形态、文化意蕴、生态环境、宗教信仰以及社会方方面面的发展。如今中国与世界交流往来频繁,文化负载词更是在中外交流中得以彰显。准确恰当地翻译文化负载词不仅是我国对外合作交流的需求,更是树立中国形象,弘扬中国文化,传播中国思想的重要途径。本文从认知语言学视角探讨文化负载词的翻译。以《习近平谈治国理政》英译本为研究语料,着重分析脚本理论指导下的翻译策略,即构建与源语相似脚本、去除源语标记脚本、引用目的语标记脚本、增补目的语脚本、省略源语脚本与整合源语脚本与目的语脚本。(本文来源于《江苏外语教学研究》期刊2017年04期）
韩晓慧[5]（2016）在《脚本理论视角下汉英口译中文化负载词翻译策略研究》一文中研究指出本文借鉴脚本理论(Script Theory),对汉英口译中文化负载词(culture-loaded expressions)的翻译策略进行探讨。改革开放以来,我国与世界各国在政治、经济、文化等各领域的交往日益频繁。记者招待会作为对外交流的窗口,发挥着重要作用。有助于世界全方位地了解中国。记者招待会中,汉语文化负载词因其丰富的文化内涵,成为口译员翻译的难点。因此,研究记者招待会中汉语文化负载词的英译策略具有重要意义。脚本理论是认知语言学的重要理论,是认知科学家用来描述一系列特定事件总体信息的知识结构,广泛运用于口译研究。有鉴于此,本文运用脚本理论对记者招待会中的汉语文化负载词的英译策略进行探究,具体围绕以下两个问题展开：(1)在脚本激活的过程中,汉语文化负载词的英译有哪些策略与方法?(2)在脚本构建的过程中,汉语文化负载词的英译可采取什么口译策略与方法?本文采用个案分析法,语料选自2004-2014年国家领导人中外记者招待会的口译文本。研究发现：(1)在脚本激活的过程中,译员灵活采用了不同的翻译方法(直译法、直译加注、套译法和阐释法)和翻译策略(归化和异化)来达到翻译的目的。(2)在脚本构建的过程中,译员采用的英译方法包括：直译法和意译法。在脚本理论的视角下,本文探讨了记者招待会中汉语文化负载词英译策略和方法,一方面在一定程度上丰富了脚本理论的应用范围,另一方面对记者招待会中汉语文化负载词的英译研究有一定的促进作用。(本文来源于《内蒙古大学》期刊2016-06-06）
汤瑜[6]（2016）在《网络环境下基于教学策略的课件脚本设计研究》一文中研究指出脚本设计是课件制作的前提,在整个多媒体课件制作过程中具有不可忽视的作用,好的脚本才能制作出优质的课件。文章根据文献分析法研究教学策略理论为课件脚本设计的基础,探讨在网络环境下课件的脚本该如何进行设计。最后得出基于教学策略的课件脚本设计图,并进行对比分析,给课件设计者提供了有益的参考。(本文来源于《中国教育信息化》期刊2016年04期）
张伟东[7]（2015）在《一种基于脚本策略分析的XSS漏洞检测方法》一文中研究指出近年来,Web应用程序在人们的日常生活中发挥了重要作用,而同时,web安全问题也越来突出。Web应用程序具有易访问性,这就使得其安全漏洞很容易被利用。其中XSS(Cross-site Scripting,跨站脚本攻击)在所有的Web类安全漏洞中占据了最大比例。XSS漏洞产生的原因是客户端缺少对输入数据的充分验证,从而导致一个攻击者可以利用站点内的信任用户在浏览器端以服务器的权限执行注入代码。多数现有的XSS漏洞检测方法是基于污点数据的,它们没有对输入验证函数的有效性进行分析,从而产生了较高的误报率和漏报率。本文提出一种针对XSS漏洞的静态分析方法,该方法有效结合了污点信息流跟踪技术,并通过对W3C规范文档和Fire Fox源码分析,最终完成了对脆弱的输入验证函数的定位。实验表明,本文提出的方法能够有效地对已知和未知的XSS漏洞进行检测(本文来源于《信息技术与信息化》期刊2015年08期）
欧静华[8]（2015）在《纪录片脚本外宣翻译的修辞策略——以《舌尖上的中国》英文脚本为例》一文中研究指出随着中国"走出去"战略的实施,外宣翻译越来越受到重视。外宣翻译的目的是使目的语读者准确理解中国文化,从而树立中国的良好形象。其中,修辞成为影响外宣翻译传播效果的重要因素。因此,译者在外宣翻译中有必要处理好修辞中的文体风格、句子结构、语篇结构以及文化信息等问题,从而使外宣翻译传播效果最大化。(本文来源于《钦州学院学报》期刊2015年07期）
崔德友[9]（2014）在《浅析XSS脚本攻击与防范策略》一文中研究指出随着互联网技术的不断发展和WEB2.0技术的快速推广,各种应用WEB2.0和AJAX的平台也层出不穷,人们在感受到这种新技术带来的便利性的同时,也面临着这种新技术引发的种种安全困扰。其中,作为WEB2.0技术下的主要攻击手段,XSS攻击也受到了普遍关注。本文从剖析XSS攻击的原理和技术入手,提出防范XSS攻击的策略以及代码书写中应注意的事项。(本文来源于《吉林广播电视大学学报》期刊2014年03期）
王永乐,徐书欣[10]（2013）在《跨站脚本攻击过程与防范策略》一文中研究指出跨站脚本攻击与防御一直是网站攻防的重要课题,本文阐述了跨站脚本攻击的定义,根据目前对跨站脚本认识上的混乱,分析了跨站脚本攻击形成的原因及危害,对XXS的攻击原理、XSS攻击的完整过程作了全面剖析,然后针对Web程序存在着跨站脚本过滤不严的问题,从普通浏览网页的用户和Web应用开发者两个方面给出了防御跨站脚本攻击的有效策略。(本文来源于《安阳师范学院学报》期刊2013年05期）
脚本策略论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教师转述策略一直是教师所采用的策略之一,但若在教师脚本课堂中被多次使用的话,很容易塑造出以教师话语占据主导的课堂环境。本文通过视频分析的方法对一堂数学课进行剖析,深入了解教师转述策略在教师脚本课堂中的作用及其需要注意的地方。结果发现在充满教师脚本的课堂情境中,推动脚本进程的知识习得方式会扼杀师生之间的互动,不能构建属于师生之间的学习平台。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
脚本策略论文参考文献
[1].甘有洪,杨上影.微课脚本设计质量提升策略研究[J].广西职业技术学院学报.2019
[2].陶阳,虞天意.教师转述策略在教师脚本课堂中的作用[J].科教文汇(下旬刊).2018
[3].沈浩.Windowsserver2012R2组策略启动脚本故障处理[J].网络安全和信息化.2018
[4].尹丕安,刘明欣.脚本理论视角下《习近平谈治国理政》中文化负载词翻译策略研究[J].江苏外语教学研究.2017
[5].韩晓慧.脚本理论视角下汉英口译中文化负载词翻译策略研究[D].内蒙古大学.2016
[6].汤瑜.网络环境下基于教学策略的课件脚本设计研究[J].中国教育信息化.2016
[7].张伟东.一种基于脚本策略分析的XSS漏洞检测方法[J].信息技术与信息化.2015
[8].欧静华.纪录片脚本外宣翻译的修辞策略——以《舌尖上的中国》英文脚本为例[J].钦州学院学报.2015
[9].崔德友.浅析XSS脚本攻击与防范策略[J].吉林广播电视大学学报.2014
[10].王永乐,徐书欣.跨站脚本攻击过程与防范策略[J].安阳师范学院学报.2013
论文知识图
