论文摘要
<正>2018年初,教育部正式发布了《普通高中历史课程标准(2017年版)》(下简称"新课标")。新课标在文本结构、课程结构、课程内容,以及实施要求方面均有重大的修订变化,同时新增了历史学科核心素养、学业质量标准等内容。这些变化集中体现了新时代背景下高中阶段历史学科育人价值的新观念,凸显出高中历史课程的
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈明辉,陈洪义,单国坚
关键词: 新课标,边界知识,添枝加叶,以碎立通,借题发挥
来源: 历史教学(上半月刊) 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 广州市增城中学,广州市荔城中学
基金: 广州市教育科研协作基地资助项目“课堂教学改革科研基地”（编号：14XZ19）,广州市教育科学规划2018年度课题《高中历史学术型课堂的教学范式建构与实践研究》（编号：201811743）的阶段性成果之一
分类号: G633.51
页码: 37-44+57
总页数: 9
文件大小: 329K
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