五年制大专数学课程教学的策略

五年制大专数学课程教学的策略

论文摘要

文章首先分析了五年制大专数学课程教学现状,然后从教学内容设置阶层化和专业化、教学方法创新化和信息化、考核体系科学化和合理化三个方面阐述了五年制大专数学课程教学策略。

论文目录

  • 一、五年制大专数学课程教学现状
  •   (一)学生学习现状
  •   (二)教师教学现状
  • 二、五年制大专数学课程教学策略
  •   (一)教学内容设置阶层化和专业化
  •     1. 阶层化教学。
  •     2. 专业化教学。
  •   (二)教学方法创新化和信息化
  •   (三)考核体系科学化和合理化
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 罗怀玲,王强,杜娟

    关键词: 五年制大专,数学课程教学,考核体系

    来源: 西部素质教育 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,职业教育

    单位: 宜宾职业技术学院

    分类号: O1-4;G712

    DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924132

    页码: 227

    总页数: 1

    文件大小: 31K

    下载量: 22

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