论文摘要
目前,各高职院校都在积极推行混合式教学模式,而混合式线上教学最关键的部分就是教学资源的建设。线上教学资源建设质量的优劣会直接影响,甚至决定混合式教学的教学效率、效果和质量的高低。高职院校混合式教学线上资源建设应包含学习任务单、教学课件、可视化资源、测试题等内容,但是,目前仍存在缺乏任务引领、课件不规范、视频及测试题质量不高、作品展示针对性不强等问题。高职院校应采取加强课程团队建设、加强培训、加强整体设计和关键性资源建设、建立激励机制等策略,有针对性地解决这些问题。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 韦柳丝,谭永平,唐贻发
关键词: 混合式教学,资源建设,问题与策略
来源: 教育观察 2019年32期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用
单位: 广西电力职业技术学院
基金: 广西职业教育教学改革重点项目“高职公选课混合学习模式下的教学管理研究与实践”(GXGZJG2015A042)
分类号: G434;G712
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.32.014
页码: 35-36+60
总页数: 3
文件大小: 84K
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