导读:本文包含了中学校长论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:中学校长,兴隆县,瑞昌市,桃源县,立德,沁阳市,常德市。
中学校长论文文献综述
记者,聂资滨,见习生,赵翰超[1]（2019）在《培养全面发展的社会主义建设者和接班人》一文中研究指出“我校紧紧围绕‘为党育人、为国育才’总要求，落实‘立德树人’根本任务，加强师生思想政治工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想‘进学科、进课程、进读本’,坚持规定动作不走样，创新动作求实效，进一步把主题教育推向深入，为培养社会主义合格建设者和接班人、加(本文来源于《定州日报》期刊2019-12-06）
万永勇[2]（2019）在《在变迁中守望初心——记瑞昌市第六中学校长王平安》一文中研究指出瑞昌市城南的大唐新区是一片新兴的热土,也是城乡接合部。在大片待开发的农田间,瑞昌市第六中学显得气势不凡,格外引人注目。2016年新校园正式投入使用,学校规划合理,各种教学设施一应俱全。校园里花木茂盛、绿草如茵,亭阁廊道错落有致,到处干净整洁。在这美丽的校园里,每天都能看到一个忙碌的身影。无数个早晨,他顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早走进校园,开始一天繁忙的(本文来源于《江西教育》期刊2019年31期）
温艺晗,王俊文[3]（2019）在《办根正土沃大格局的教育——访云南师范大学附属镇雄中学党委书记、校长胡克州》一文中研究指出人物简介胡克州,中学高级教师,云南省学科带头人,云南师范大学教师教育国培、省培项目专家组成员,昆明市德育专家委员会特聘专家,同济大学教育改革特聘专家,驾驭式自主教育创始人。2016年主持驾驭式自主高效课堂课题研究荣获云南省首届教育教学成果二等奖,2017年成功申报教育部规建中心未来学校实验研究课题《未来课堂形态——驾驭式自主高效课堂实践探索》。现担任云南师范大学基础教育集团理事长助理,云南师范大学附属镇雄中学党委书记、校长。(本文来源于《教育家》期刊2019年42期）
余娅,白洁[4]（2019）在《与北雅中学校长吴志勇面对面：俯下身，是教育人最温柔的姿态》一文中研究指出两年过去了。自来北雅中学的第一天起,1712班的夏志远几乎每天都能见到校长吴志勇。早上进校,吴志勇鞠着躬,笑容可掬地和大家打招呼;中午吃饭,吴志勇见到学生不经意落在餐桌上的垃圾,会弯下腰拾起;晚上自习,吴志勇弓着背,教那些学习上存疑的孩子解题,点拨思路和方法……吴志勇的个子不高,因为小时候生病,有一条腿行走时不太方便。上(本文来源于《十几岁》期刊2019年22期）
周洪松[5]（2019）在《让山里娃享受优质教育就是我的梦——记全国教书育人楷模、兴隆县六道河中学校长 贾利民》一文中研究指出他扎根深山,坚守基层乡村教育一线30个春秋,把自己最美好的青春岁月献给了家乡教育事业。他以一颗赤诚之心倾情教改十余载,让一所山村薄弱校实现华丽转身,一跃成为当地名校,成为全国课改访学基地,为广大农村偏远学校教育教学改革提供了一个可学可用的样本。虽然在别人眼里他早已功(本文来源于《河北教育(德育版)》期刊2019年11期）
周丽[6]（2019）在《让孩子自信地站立在世界中央——访北京第二外国语学院成都附属中学校长何光友》一文中研究指出何光友,北京第二外国语学院成都附属中学校长,中共党员,中学高级教师,成都市领航校长,成都市九年一贯制专委会"管理专家",武侯区特级校长。多次到美国马里兰大学、芬兰等地教育交流与学习。主研中国教育学会课题《非通用语创新人才小初高贯通培养实践研究》、四川省普教科研资助金课题《极课大数据研究》,曾获武侯区第二届教育科研成果优秀奖,多篇论文获省市奖励。(本文来源于《教育家》期刊2019年41期）
[7]（2019）在《湖南省桃源县第一中学校长燕立国：坚持立德树人 落实健康第一》一文中研究指出10月29日，教育部在广东珠海举行新闻发布会，介绍推进校园食品安全专项整治工作进展情况。湖南省桃源县第一中学校长燕立国在会上介绍了桃源一中食品安全工作的有关情况。习近平总书记在全国教育大会上强调，教育要在增强综合素质上下功夫，要树立健康第一的教育(本文来源于《中国食品安全报》期刊2019-11-02）
何宁,丁秀君[8]（2019）在《从中学校长到立法委员——四川老一辈教育家口述历史》一文中研究指出访问人:何宁、王斌访问对象:丁秀君地点:成都市文史馆时间:1981年7月整理人:何宁我是民国10年即1922年在南川县立女校毕业。当时按照我的家庭经济状况是不能升学的,我父亲死得早,母亲做汤圆生意养育我们几姊妹。我小学读书成绩一直好,总是得第一。遇到个好校长叫陈白实,是个寡妇,她爱人姓白,大概是同盟会的,她在南川算是先进妇女。我小学毕业时陈校长去我家,对我母亲说,在经济上可以帮助我,并说我出去后可以(本文来源于《地方文化研究辑刊》期刊2019年01期）
单小书[9]（2019）在《做研究型专家型教育工作者》一文中研究指出“面对新时代、新背景，高中教育应该树立怎样的先进理念、教师队伍应该怎样建设、学生应该怎样培养，才能推动学校全面发展，更好地完成立德树人的根本任务，是我一直在研究的课题。”10月18日，享受国务院特殊津贴专家、市第一高级中学校长王森在接受记者采访时说。从事(本文来源于《抚顺日报》期刊2019-10-30）
宁江东[10]（2019）在《为贫困学子筑起希望的灯塔》一文中研究指出10月11日，秋高气爽，沁阳市第一中学高叁年级贫困学生张二冬、张月月来到沁阳市西向镇义庄村的一处院子，当两位同学看到院门口一位坐在轮椅上的老人时，赶紧跑过去拉住老人的手说：“胡爷爷，谢谢您为我们发放助学金，我们终于可以安心上学啦!”老人满头白发，(本文来源于《焦作日报》期刊2019-10-21）
中学校长论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
瑞昌市城南的大唐新区是一片新兴的热土,也是城乡接合部。在大片待开发的农田间,瑞昌市第六中学显得气势不凡,格外引人注目。2016年新校园正式投入使用,学校规划合理,各种教学设施一应俱全。校园里花木茂盛、绿草如茵,亭阁廊道错落有致,到处干净整洁。在这美丽的校园里,每天都能看到一个忙碌的身影。无数个早晨,他顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早走进校园,开始一天繁忙的
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中学校长论文参考文献
[1].记者,聂资滨,见习生,赵翰超.培养全面发展的社会主义建设者和接班人[N].定州日报.2019
[2].万永勇.在变迁中守望初心——记瑞昌市第六中学校长王平安[J].江西教育.2019
[3].温艺晗,王俊文.办根正土沃大格局的教育——访云南师范大学附属镇雄中学党委书记、校长胡克州[J].教育家.2019
[4].余娅,白洁.与北雅中学校长吴志勇面对面：俯下身，是教育人最温柔的姿态[J].十几岁.2019
[5].周洪松.让山里娃享受优质教育就是我的梦——记全国教书育人楷模、兴隆县六道河中学校长贾利民[J].河北教育(德育版).2019
[6].周丽.让孩子自信地站立在世界中央——访北京第二外国语学院成都附属中学校长何光友[J].教育家.2019
[7]..湖南省桃源县第一中学校长燕立国：坚持立德树人落实健康第一[N].中国食品安全报.2019
[8].何宁,丁秀君.从中学校长到立法委员——四川老一辈教育家口述历史[J].地方文化研究辑刊.2019
[9].单小书.做研究型专家型教育工作者[N].抚顺日报.2019
[10].宁江东.为贫困学子筑起希望的灯塔[N].焦作日报.2019
论文知识图
