导读:本文包含了芥子园画谱论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:画谱,芥子,齐白石,艺术,写意,物象,中国。
芥子园画谱论文文献综述
谢婧媛,张华龙[1]（2019）在《浅论传统美术设计——以《芥子园画谱》为例》一文中研究指出艺术的发展,离不开对传统文化的继承,也需要吸取百家之长,经过长期的积淀,才能开创出属于自己的独特风格。我国十七世纪的《芥子园画谱》从出现之初就被作为国画启蒙教材,它对后来我国国画艺术的发展产生了重要影响。《芥子园画谱》是一本集各家之所长的绘画技法大全,也是一本初学国画者必看的图谱,在这本画谱中,包含了画史、画论和画评的各种精华,是中华传统美术的艺术宝库,是中华传统美术的重要体现。本文通过对《芥子园画谱》的深入研究和赏析,进一步发掘这本国画精粹的历史作用和意义。(本文来源于《科幻画报》期刊2019年10期）
孟小锋[2]（2019）在《戏子集 集芥子——拙作《仿芥子园画谱笔意——戏子集》中的美学初悟》一文中研究指出中国传统戏曲与中国传统版画异曲同工,都蕴含着中国传统美学思想。身处于贵州这片多彩的少数民族圣地,感悟颇多,如路边野餐。本文通过研究创作安顺地戏题材的版画,抒发对贵州生活独特的魅力情感,初悟安顺地戏与芥子园画谱之间的美学思想。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年17期）
喻国忠,汤正庚[3]（2019）在《《芥子园画谱》山石画法临摹教学浅论》一文中研究指出本文从诠释画法文字的必要性、传授技巧需要重视画理、画谱与画册相结合叁个方面探析《芥子园画谱》山石画法教学的注意事项。(本文来源于《美术文献》期刊2019年08期）
宋永进[4]（2019）在《写意油画与《芥子园画谱》的文脉传承》一文中研究指出2008年5月,时任中央美术学院造型学院院长、油画系主任的戴士和教授携研究生及高级访问学者十余人,带着"写意油画"的学术命题,赴浙江兰溪诸葛村写生,9月份在中央美院主楼展览厅成功举办"兰溪春暮——浙江金华写生汇报展",获得巨大反响。十年后的2018年8月,已是中国当AI写作意油画领军人物的戴士和再一次率众弟子一行11人,赴兰溪千年古镇游埠进行为期11天的写生创作,学术探索的线路进一步细化,研究重心和思考主题(本文来源于《中国油画》期刊2019年03期）
卢炘[5]（2018）在《潘天寿从《芥子园画谱》学到了什么》一文中研究指出潘天寿幼年读完七年私塾，14岁插班县城小学读书。学校设有国文、算学、地理、历史、图画、体操等课程。课余他喜爱书法、绘画、刻印。此年他在县城纸铺买到了《芥子园画谱》，以及颜真卿和柳公权法帖，正是《芥子园画谱》使他从此立定志向，决心毕生从事中国画。结合潘天寿(本文来源于《美术报》期刊2018-12-29）
王志坚[6]（2018）在《齐白石与《芥子园画谱》之缘》一文中研究指出齐白石读《芥子园画谱》用功程度惊人，将其临摹数遍，得其要旨，将所学之法与师法自然相结合，超脱古人，自创一格，终成大家。实则一个人的成功蕴含着必然性与偶然性，而《芥子园画谱》为白石翁迈入绘画道路的启蒙良师。齐白石当时发现《芥子园》，认为此乃可遇不(本文来源于《美术报》期刊2018-12-29）
林木[7]（2018）在《徐悲鸿何以要骂《芥子园画谱》》一文中研究指出在20世纪着名画家中直接尖锐批判《芥子园画谱》的可能只有徐悲鸿。徐悲鸿对《芥子园画谱》大为不满：“尤其是芥子园画谱，害人不浅，要仿某某笔，他有某某笔的样本，大家都可以依样葫芦，谁也不要再用自已的观察能力，结果每况愈下毫无生气了。”徐悲鸿何以要骂(本文来源于《美术报》期刊2018-12-29）
李钢[8]（2018）在《《芥子园画谱》的启蒙意义》一文中研究指出《芥子园画谱》作为一项中国绘画的启蒙教育，为人们走进绘画世界打开了一扇大门，并为以后开创自己的艺术创造生涯奠定了基础，而不是传统意义上的技艺传授。所以《芥子园画谱》所论包涵了六法、六要、六长、叁病、十二忌、叁品、分宗、重品、成家、能变、计皴、释(本文来源于《美术报》期刊2018-12-29）
蒋跃[9]（2018）在《《芥子园画谱》的写意精神》一文中研究指出《芥子园画谱》除了深入浅出，循循善诱，令习画者醍醐灌顶，茅塞顿开的特点外，还充满着中国文人画的写意精神。因为，本书在编写方式上不仅是工具、方法和技能的介绍，更是贯穿了一种写意精神。研习者可以近距离地感受艺术大师们之笔法、构图、气韵等，体会中国绘画的审美境(本文来源于《美术报》期刊2018-12-29）
高萍[10]（2018）在《《芥子园画谱》“求理”的教学理念及思考》一文中研究指出该文阐述《芥子园画谱》体现的"求理"的绘画要求及其教学理念,分析"求理"的教学理念在当下实施的可能性和要点。"求理"教学理念具有的重要作用,有助于解决当下中国画教学中出现的关键问题。(本文来源于《美术教育研究》期刊2018年23期）
芥子园画谱论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中国传统戏曲与中国传统版画异曲同工,都蕴含着中国传统美学思想。身处于贵州这片多彩的少数民族圣地,感悟颇多,如路边野餐。本文通过研究创作安顺地戏题材的版画,抒发对贵州生活独特的魅力情感,初悟安顺地戏与芥子园画谱之间的美学思想。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
芥子园画谱论文参考文献
[1].谢婧媛,张华龙.浅论传统美术设计——以《芥子园画谱》为例[J].科幻画报.2019
[2].孟小锋.戏子集集芥子——拙作《仿芥子园画谱笔意——戏子集》中的美学初悟[J].明日风尚.2019
[3].喻国忠,汤正庚.《芥子园画谱》山石画法临摹教学浅论[J].美术文献.2019
[4].宋永进.写意油画与《芥子园画谱》的文脉传承[J].中国油画.2019
[5].卢炘.潘天寿从《芥子园画谱》学到了什么[N].美术报.2018
[6].王志坚.齐白石与《芥子园画谱》之缘[N].美术报.2018
[7].林木.徐悲鸿何以要骂《芥子园画谱》[N].美术报.2018
[8].李钢.《芥子园画谱》的启蒙意义[N].美术报.2018
[9].蒋跃.《芥子园画谱》的写意精神[N].美术报.2018
[10].高萍.《芥子园画谱》“求理”的教学理念及思考[J].美术教育研究.2018
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