论文摘要
目的通过对个例军医院校护理学员护患沟通能力的实践情况加以分析,评估军医院校护理学员与患者交流能力水平,以此建立适合于部队护理人才成长机制的方案。方法利用SEGUE量表对护理学员护患沟通技能进行测评,采用Epidata软件完善数据库建构,再采用SPSS软件对获取的数据信息进行统筹解析。结果在SEGUE量表五个维度中,得分相对较低的为维度三信息给予、维度五结束问诊,维度一前期准备工作和维度四理解患者情况,两方面得分相对较高。结论军医院校护理学员在与患者沟通时,仍缺乏技巧锻炼和有力引导,需要政府、院校、医院和社会共同努力,提高护生的沟通能力,改善护患关系。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴月凤,祝盈,李琳琳,刘晓利,杨珊珊,周柳男,王家林
关键词: 军医大学,护患关系,沟通技能
来源: 解放军医院管理杂志 2019年12期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 海军军医大学第一附属医院特需诊疗科
分类号: R47-4;G642
DOI: 10.16770/j.cnki.1008-9985.2019.12.024
页码: 1182-1185
总页数: 4
文件大小: 106K
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