改进助教管理工作的路径探究——基于浙江大学数学科学学院助教制度实践的调查研究

改进助教管理工作的路径探究——基于浙江大学数学科学学院助教制度实践的调查研究

论文摘要

浙江大学数学科学学院在学校率先进行了助教制度的实践与探索,并取得了良好的效果,受到了学校各大新闻平台的报道,在全校范围内引起了广泛关注起到了示范效应。为了接下来更好地开展助教管理工作,我们不断总结经验与教训,通过问卷调查和深度访谈的形式进行了广泛调研,探究进一步改进助教管理工作的措施,切实保障数学公共课的教学质量,助力学校的"双一流"建设。

论文目录

  • 1 加强全方面的培训
  • 2 完善评价体系
  • 3 建立更公平、公正的薪酬体系
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 付祎

    关键词: 助教制度,管理工作,调查研究

    来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 浙江大学数学科学学院

    分类号: G643;O1-4

    DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.09.006

    页码: 11-12

    总页数: 2

    文件大小: 52K

    下载量: 74

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