论文摘要
医学形态学实验教学作为医学教育的组成部分,对提高医学人才的培养质量起着至关重要的作用。经过长期探索与实践,形态学实验教学的改革与发展取得了一定成效,形成了多元化的教学和管理模式,理论课与实验课相互融合,相互渗透,初步构建了形态学实验教学的知识体系框架。但在整个实验教学改革过程中也存在一些问题,有必要对此进行深入的分析和研究,寻找解决问题的对策,使形态学实验教学迈上一个新的台阶。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孔维浩
关键词: 医学形态学,实验教学,教学模式,层次化教学,人才培养
来源: 南方医学教育 2019年02期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 湖北科技学院基础医学院形态学实验中心
分类号: G642;R-4
页码: 22+27-28
总页数: 3
文件大小: 703K
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