论文摘要
在实际教学中尝试将机械制造基础课程授课方式由知识体系授课方式转变为基于工作过程的授课方式。以"铣削加工定位键"这一章节为例,在课堂授课方式上,手段多元,具有一定的代表性。通过此章节,深入探索基于工作过程的课程单元的教学设计方法,为动态调整课程内容与课堂授课创新提供有力支撑。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 魏文逸,贾蕊
关键词: 工作过程,教学设计,机械制造基础
来源: 电大理工 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 金属学及金属工艺,职业教育
单位: 辽宁装备制造职业技术学院
基金: 2018年度辽宁装备制造职业技术学院专项课题“基于工作过程系统化的《机械制造基础》课程标准建设与实践”（2018XBKBZ-5),2019年度辽宁省现代远程教育学会“十三五”规划课题“雨课堂在机械制造类课程两种教学模式中的实践研究”（2019XH-18）
分类号: TG54-4;G712
DOI: 10.19469/j.cnki.1003-3297.2019.03.0004
页码: 4-7
总页数: 4
文件大小: 559K
下载量: 15
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