论文摘要
学术创新能力是研究生应具备的基本素质之一。尤其对于日新月异的生物学学科而言,能够推陈出新、另辟蹊径对于重要生物学问题的阐明就显得至关重要。但是,目前大多数生物学研究生的学术研究缺乏原创性,课题新颖度不高。本文针对这一现象进行一定的分析探讨,并提出有助于增强生物学研究生学术创新能力的策略,旨在为培养高素质生物学专业研究生提供参考与借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 许娜,徐瑶
关键词: 生物学,研究生,学术创新能力
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 武汉科技大学生命科学与健康学院
基金: 武汉科技大学教学研究项目“新工科背景下生物技术专业人才培养新模式的探索”,项目编号：2018X062,武汉科技大学研究生教育教学改革研究项目“加强生物学研究生学术创新能力助力学科发展的探索与实践”,项目编号：Yjg201824
分类号: Q-4;G643
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2852
页码: 237-238
总页数: 2
文件大小: 1638K
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