基于“专业建在产业链上”的教学改革研究——以山西经贸职业学院焊接专业为例

基于“专业建在产业链上”的教学改革研究——以山西经贸职业学院焊接专业为例

论文摘要

为与"专业建在产业链上""中国制造2025"等时代背景相契合,高职院校尤其是制造类专业面临严峻考验,把握机会,全方位提高制造类专业人才质量,传统教学方式和培养方案就需要进行大刀阔斧的变革。通过结合实际案例对焊接专业人才培养现状进行深刻剖析,并提出适合新时代背景人才成长的培养机制,旨在以"中国制造2025"为指引,培养适合学校、适合企业、适合社会、适合国家发展的高技能型人才。

论文目录

  • 一、当前培养方案中存在的不足
  •   (一)培养方案里的实践教学未落到实处
  •   (二)培养方案尚未体现完整的实践课程体系
  •   (三)培养方案中教师队伍存在交叉现象
  • 二、培养方案变革的必要性和举措
  •   (一)合理调整培养方案,充分利用企业资源
  •   (二)制定实践课统一标准,进行量化考核
  •   (三)提供企业学习机会,提升教师水平
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 宋丽红

    关键词: 校企合作,跟岗实习,培养方案

    来源: 机械职业教育 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 山西经贸职业学院

    基金: 山西省教育科学“十三五”规划“1331工程”研究专项“基于‘智造创新仿真实训中心’的校企合作产,学,研融合探究”(课题编号:ZX-18109)的阶段性研究成果

    分类号: G712;TG40-4

    DOI: 10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2019.10.013

    页码: 46-48

    总页数: 3

    文件大小: 176K

    下载量: 24

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