导读:本文包含了长模式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:绿色扶贫,林业扶贫,淅川县
长模式论文文献综述
周桃龙[1]（2019）在《唱响绿色扶贫大戏——淅川县林业扶贫实施“短中长”模式》一文中研究指出"今年雨水好,再加上管理到位,杏李园能下果50余吨,加上套种的经济作物和养鹅,净收入15万元以上。"近日,淅川县老城镇秧田村贫困户刘根太高兴地说。这是淅川县充分发挥林业行业优势,把脱贫攻坚与林业项目实施和林业产业发展有机结合,突出"短、中、长"叁线战略,促进贫困户脱贫致富的一个缩影。(本文来源于《资源导刊》期刊2019年08期）
刘宁,李辉,李陈峰[2]（2019）在《基于教学相长模式的青年教师在研究生培养中作用的发挥路径》一文中研究指出青年教师和研究生在科研方面可以通过有效的互动,实现相互激励和共同成长。本文阐述基于教学相长模式下青年教师在研究生培养中的重要作用,对其发挥路径进行探索。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2019年13期）
胡宏梅,浦灵敏[3]（2019）在《基于现代学徒制的高职人才培养创新训练模式研究——以电子信息类专业“产学并进、学赛相长”模式为例》一文中研究指出目前,我国正处在"十叁五"阶段经济转型升级的重要时期,需要储备大量的专业技能型人才,通过引入基于现代学徒制的创新人才培养模式是解决当前高职专业人才培养质量问题的最有力途径之一。以电子信息类专业为例,从以典型电子产品项目为载体组织训练内容,结合现代学徒制的育人内涵,提出一种"产学并进、学赛相长"的高职人才培养创新训练模式。(本文来源于《包头职业技术学院学报》期刊2019年02期）
高玉坤,马珍珍,黄志安,张英华,王辉[4]（2019）在《安全工程专业生产实习与课程教学的互动相长模式实践探索》一文中研究指出生产实习是安全工程专业实践教学中的一个重要环节,直接关系到专业课程的教学质量。针对目前我国高校安全工程专业生产实习的现状,将安全工程专业的生产实习与专业课程教学有机结合,构建有效的专业课程教学方法和生产实习模式。实践表明:通过安全工程专业生产实习与专业课程教学的互动相长模式实践,增加了学生对生产现场的感性认识,充分激发了学生学习的积极性和主动性,为学生后续安全工程专业课程的学习和毕业以后所从事的工作奠定了基础。(本文来源于《安全与环境工程》期刊2019年01期）
唐闻佳,李晨琰[5]（2018）在《1302个卫生网格“精准滴灌”服务百姓》一文中研究指出“老年人体检有什么项目？”“我是220号202室居民，我签约的家庭医生现在在吗？”汤俊峰的手机振铃总是响个不停。他的手机里有两个群至关重要：一个QQ群，与片区的网格信息员、家庭医生互动；一个微信群，与居民联动。汤俊峰是松江区社区网格化管理中山街(本文来源于《文汇报》期刊2018-08-15）
黄海宁[6]（2018）在《贫困生心理健康教育新对策——“以赛促长”模式研究》一文中研究指出随着社会经济快速发展,贫困生心理健康问题显得更为严峻,对其开展定期的且有效的心理辅导是高校学生管理工作的重中之重,也是促进贫困大学生全面发展,成长成才的重要保障。针对传统教育方式存在的局限性,本研究基于贫困大学生的心理特征,以积极心理学为导向,提出"以赛促长"的教育新对策,旨在使贫困大学生在新模式下提高心理素质,全面发展。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》期刊2018年07期）
李柏杨[7]（2018）在《抓住质量管控中的“关键少数”》一文中研究指出“平台系统加电好,工作正常。”发射场平台单元测试现场,测试人员房红正在进行着测试前的准备工作。“调瞄电流还没有稳定。”调瞄组合对接测试点长张鲲鹏盯着面板上的电流示数,看看手表,继续说道,“5分钟后再进行对接测试。”5分钟后,调瞄电流完全平稳,测(本文来源于《中国航天报》期刊2018-05-30）
岳小伟,詹瞻[8]（2018）在《面向长模式串的改进型AC算法研究》一文中研究指出在面向实时数据流的分类研究中,基于AC算法的多模匹配已具备一定的应用基础。本文针对数据流中的长模式串特征,提出了AC_TE算法的改进算法——AC_LSE算法,适用于高速实时网络数据流的识别分类。该算法利用1个Hash表存储当前匹配窗口对应的不同前缀字符串的跳转距离,需要进行跳转时,直接查找Hash表进行跳转,减少了字符比较和查找开销,提高了多模匹配的效率。实验结果表明,该算法在多模匹配的速度和比较次数上,均优于AC_TE算法,在长模式串的匹配上性能更佳。(本文来源于《网络安全技术与应用》期刊2018年04期）
秦鹏[9]（2017）在《汉语的信息结构和语调时长模式》一文中研究指出本文通过声学实验和统计分析,分别考察不同的声调组合和不同的信息结构对汉语句子中字长停延率和词长停延率的静态分布和动态起伏模式的影响。结果发现,同一种信息结构条件下,不同的声调组合会产生同样的语调时长模式;而同一种声调组合条件下,不同的信息结构可产生不同的语调时长模式。从而验证了信息结构决定语调模式的假设。(本文来源于《汉语学习》期刊2017年06期）
李娟[10]（2017）在《青年教师在研究生培养过程中实践“教学相长”模式的探讨》一文中研究指出在我国教育强国、科技强国政策的推动下,近年来研究生教育的迅猛发展,研究生数量逐渐庞大化,加强导师队伍建设对保证研究生教育质量起着关键作用。探讨了改革开放以后出生的35岁及以下青年教师作为导师队伍的新生力量,在研究生培养过程中发挥的作用和面临的挑战。针对青年教师如何成功实现从"学生"角色到"导师"角色的过渡,提出了应用"教学相长"模式塑造为一名具有现代教育理念的优秀导师。(本文来源于《广东化工》期刊2017年18期）
长模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
青年教师和研究生在科研方面可以通过有效的互动,实现相互激励和共同成长。本文阐述基于教学相长模式下青年教师在研究生培养中的重要作用,对其发挥路径进行探索。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
长模式论文参考文献
[1].周桃龙.唱响绿色扶贫大戏——淅川县林业扶贫实施“短中长”模式[J].资源导刊.2019
[2].刘宁,李辉,李陈峰.基于教学相长模式的青年教师在研究生培养中作用的发挥路径[J].当代教育实践与教学研究.2019
[3].胡宏梅,浦灵敏.基于现代学徒制的高职人才培养创新训练模式研究——以电子信息类专业“产学并进、学赛相长”模式为例[J].包头职业技术学院学报.2019
[4].高玉坤,马珍珍,黄志安,张英华,王辉.安全工程专业生产实习与课程教学的互动相长模式实践探索[J].安全与环境工程.2019
[5].唐闻佳,李晨琰.1302个卫生网格“精准滴灌”服务百姓[N].文汇报.2018
[6].黄海宁.贫困生心理健康教育新对策——“以赛促长”模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊).2018
[7].李柏杨.抓住质量管控中的“关键少数”[N].中国航天报.2018
[8].岳小伟,詹瞻.面向长模式串的改进型AC算法研究[J].网络安全技术与应用.2018
[9].秦鹏.汉语的信息结构和语调时长模式[J].汉语学习.2017
[10].李娟.青年教师在研究生培养过程中实践“教学相长”模式的探讨[J].广东化工.2017