论文摘要
传统的生物化学实验教学中存在诸多问题,如教学内容、方法和学生成绩评价方式上相对陈旧,缺少对学生的创新精神和实践能力的培养等。为满足"双一流"建设过程中生物学本科教育改革的需求,促进生物学一级学科的发展,对生化实验教学进行全面改革已迫在眉睫。该文提出生化实验教学改革措施应包括:建立多层次实验教学体系,将基础实验、综合性实验、自主创新性实验和研究性实验相结合;全面改革生物化学实验的教学安排、教学手段以及实验考核方式;建设生化实验教学方面的高素质的师资队伍。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张蕾
关键词: 生物化学,实验教学改革,多层次实验教学体系,双一流建设
来源: 实验科学与技术 2019年05期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 武汉大学生命科学学院
基金: 湖北省高等学校省级教学研究项目(2015037)
分类号: Q5-4;G642
页码: 38-40
总页数: 3
文件大小: 1018K
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标签：生物化学论文; 实验教学改革论文; 多层次实验教学体系论文; 双一流建设论文;