幼儿园亲自然课程的开发与构建

幼儿园亲自然课程的开发与构建

论文摘要

幼儿园亲自然课程的开发与构建是对现阶段幼儿教学中强调的回归自然、尊重生命、联系实际的教学理念的思考和践行。幼儿园亲自然课程的开发和构建需要注重相应的环境创设、完整全面的课程设计,从提升教师素养入手来落实和完善课程设计,以及需要增强师生之间的互动。

论文目录

  • 一、幼儿园亲自然课程的作用
  • 二、幼儿园亲自然课程构建的路径分析
  •   (一)注重“亲自然”幼儿园的环境创设
  •   (二)注重“亲自然”课程设计
  •   (三)提升教师素养,落实课程设计
  •   (四)增强师生互动,完善课程设计
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨荔珊

    关键词: 亲自然,幼儿园,课程开发

    来源: 教育观察 2019年34期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 学前教育

    单位: 永安市燕南中心幼儿园

    分类号: G612

    DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.34.015

    页码: 39-40

    总页数: 2

    文件大小: 54K

    下载量: 420

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