主目结构论文_周晓丽

导读:本文包含了主目结构论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:结构,句法,英语,报导,语法,姆斯,压力。

主目结构论文文献综述

周晓丽^[1]（2014）在《生成语法中的主目结构存在的几点问题》一文中研究指出主目结构是乔姆斯基转换生成语法中的一个重要概念,是乔姆斯基句法理论的基石。笔者对乔姆斯基主张的动词、名词、形容词和介词的主目结构一一进行分析,提出异议,并作相应解释。笔者认为Be动词有主目结构,而名词和形容词没有主目结构。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2014年01期）

马国玉^[2]（2006）在《英语广播新闻语篇中的优先主目结构分析》一文中研究指出本文运用Du Bois提出的优先主目结构设想(Preferred Argument Structurehypothesis)，对40篇BBC英语广播新闻导语部分的语法结构和信息结构以及两者之间的关系进行了探索性分析。优先主目结构设想认为，在口语语篇中，某种主目结构要系统地优先于其它语法许可的结构。这一设想关注主目结构与语篇中语法及语用模式之间的关系，其本身是对小句中信息分布与主目配置的一系列约束限制，这些限制包括语法和语用两个层面。语法层面，每个小句最多只有一个词汇形式的主目语，该词汇主目语一般不出现在A位置(及物小句的主语位置)；语用层面，每个小句最多一个主目语表达新信息，A位置一般是已知信息。Du Bois的优先主目结构设想主要用于分析口语语篇和叙述语篇，但英语新闻报导语篇作为一种特殊的语篇形式，一方面具有书面语的某些特征，另一方面又具有口语和叙事语篇的特征，本文对英语新闻报导语篇的优先主目结构进行分析，其目的在于一方面验证该设想的普遍性，另一方面分析英语新闻报导语篇这一特殊文体中的语法配置与信息结构，以及体裁对语篇语法及语用信息的影响，从而为新闻报导语篇的学习提供指导。论文分为七个部分。首章简要介绍本文研究的主要内容、基本原理以及重要性。第二章主要回顾Du Bois的优先主目结构设想提出与发展的过程，同时对该设想的重要因素主目结构进行了详细阐述，该设想在各领域的论证及应用研究是该章的重点。新闻语篇的发展、分类、特性，以及语言学界和社会学界对其进行的研究是第叁章的主要内容，同时指出本文选取广播新闻报导语篇作为分析对象的主要原因。第四章主要介绍研究的问题、语料的收集、统计方法等初步准备工作。第五章对语(本文来源于《西南大学》期刊2006-04-10）

主目结构论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文运用Du Bois提出的优先主目结构设想(Preferred Argument Structurehypothesis)，对40篇BBC英语广播新闻导语部分的语法结构和信息结构以及两者之间的关系进行了探索性分析。优先主目结构设想认为，在口语语篇中，某种主目结构要系统地优先于其它语法许可的结构。这一设想关注主目结构与语篇中语法及语用模式之间的关系，其本身是对小句中信息分布与主目配置的一系列约束限制，这些限制包括语法和语用两个层面。语法层面，每个小句最多只有一个词汇形式的主目语，该词汇主目语一般不出现在A位置(及物小句的主语位置)；语用层面，每个小句最多一个主目语表达新信息，A位置一般是已知信息。Du Bois的优先主目结构设想主要用于分析口语语篇和叙述语篇，但英语新闻报导语篇作为一种特殊的语篇形式，一方面具有书面语的某些特征，另一方面又具有口语和叙事语篇的特征，本文对英语新闻报导语篇的优先主目结构进行分析，其目的在于一方面验证该设想的普遍性，另一方面分析英语新闻报导语篇这一特殊文体中的语法配置与信息结构，以及体裁对语篇语法及语用信息的影响，从而为新闻报导语篇的学习提供指导。论文分为七个部分。首章简要介绍本文研究的主要内容、基本原理以及重要性。第二章主要回顾Du Bois的优先主目结构设想提出与发展的过程，同时对该设想的重要因素主目结构进行了详细阐述，该设想在各领域的论证及应用研究是该章的重点。新闻语篇的发展、分类、特性，以及语言学界和社会学界对其进行的研究是第叁章的主要内容，同时指出本文选取广播新闻报导语篇作为分析对象的主要原因。第四章主要介绍研究的问题、语料的收集、统计方法等初步准备工作。第五章对语

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。