论文摘要
立体化学是有机化学教学的一个重点和难点,本文从三个方面讨论了立体化学教学中不同教学语言的应用。以简明扼要的教学语言揭示事物特征,尤其是用32个字凝练对映异构的关键要素;以一组自创的比喻及形象性的教学语言帮助学生生动理解学习内容;以多媒体技术语言促进直观教学,提高了教学效率。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈祎平,贾春满,朱文,王新广
关键词: 立体化学,教学语言,关键要素,比喻,多媒体
来源: 大学化学 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,有机化工,高等教育
单位: 海南大学材料与化工学院
基金: 海南省高等学校教育教学改革项目(Hnjg2017-1),海南大学教育教学研究项目(hdjy1728)
分类号: O62-4;G642
页码: 20-25
总页数: 6
文件大小: 809K
下载量: 121
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