本文主要研究内容
作者蔡婧（2019）在《浅谈信息技术在非连续性文本复习中运用的有效性》一文中研究指出：随着科技的发展,教育教学的信息化已成为现代教育发展的必然趋势。将信息技术运用于语文阅读教学中,尤其是"非连续性文本"的阅读复习教学中,能一改此类传统教学的多种弊端,对提高学生的课堂积极性、参与度、时效性都起到了良好的作用。
Abstract
sui zhao ke ji de fa zhan ,jiao yo jiao xue de xin xi hua yi cheng wei xian dai jiao yo fa zhan de bi ran qu shi 。jiang xin xi ji shu yun yong yu yu wen yue dou jiao xue zhong ,you ji shi "fei lian xu xing wen ben "de yue dou fu xi jiao xue zhong ,neng yi gai ci lei chuan tong jiao xue de duo chong bi duan ,dui di gao xue sheng de ke tang ji ji xing 、can yu du 、shi xiao xing dou qi dao le liang hao de zuo yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(上)的蔡婧，发表于刊物新课程(上)2019年12期论文，是一篇关于非连续性文本论文,信息技术论文,有效性论文,新课程(上)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(上)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：非连续性文本论文; 信息技术论文; 有效性论文; 新课程(上)2019年12期论文;