论文摘要
《基础日语》课程作为日语专业的基础课,教学周期长、内容涉及广、接触学生频繁,是开展课程思政的有利条件。为了达到对学生的"立德树人"的目标,以"潜移默化"的原则,将课本内容与实际教学相结合,对《基础日语》课程思政进行了研究和设计。《基础日语》课程思政力求在日语专业课堂教学中探求中国元素、弘扬民族文化、增强民族自豪感和文化批判性意识。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 管洁
关键词: 课程思政,基础日语,立德树人
来源: 教育教学论坛 2019年52期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字,高等教育
单位: 兰州工业学院
基金: 兰州工业学院第二批课程思政项目《基础日语》（项目编号：LGYKCZ-2018-12）
分类号: G641;H36
页码: 46-47
总页数: 2
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