问：怎么样写一篇论文（适合初一学生）
- 答：分类: 人文学科 >> 中国文学
问题描述:
我们老师布置了一篇论文，是关于环保，生态，水质...... 哎呀，反正是一篇科学小论文。
解析:
楼上的,你也太专业了吧,把小弟弟吓着了.
其实不要那么麻烦的,论文,就是对某一重社会现象或许某一项科慎差宽技的某一方面的专业性论述.
在写作的时候有规定的格式,其他的基本上就是自己的感想了,和读后感差不多.
它由4部分组成:一,论文的题目,一般要标新立异,简洁,突出你说论述的对象.可以由主标题和副标宽亮题组成,不宜过长.
二,论文的写作着.也就是作者,一般写在论文标题的右下方.
三,正文.这里你可以发表自己对于说写东西的看法和心得,改进方法.....等等.靠你自己发挥了.
四,书写日期,不能忘了哦.
有了这些,简单 的论文就可庆简以写成了.
问：数学小论文初一的怎么写
- 答：初中数学小论文
今天，在我们数学俱乐部里，老师给我们研究了一道有趣的题目，其实也是一道有些复杂的找规律题目，题目是这样的“有一列数：1，2，3，2，1，2，3，4，3，2，3，4，5，4，3，4，5，……。这列数字中前240个数字的和是多少？”我一拿到题目，心里猛然想到，这题目必须得按照规律来做。
想法一：开始我便先试着先3个一组来求态滚缓和，6，5，10，9，12，15，14……。这样一看，这些数字各有特征，关键就是找不出合适的规律。于是，我又找4个一组来求和，8，10，12，16，20……。仔细一看，好像也没什么规律，我只好再试着找5个一组来求和，9，14，19，24……，这样一来就非常明显的看出它们是等数列，我非常高兴，再把240÷5=48（组）备搭，5个一组，（1、2、3、2、1），（2、3、4、3、2），（3、4、5、4、3），（4、5、6、5、4）……那么就可以求出末项的和，9+47×5=244，把首项加末项的和乘项数除以2，（9+244）×48÷2=6072。这样就完成了！
想法二：我又发帆模现每组开头第一个数字恰好分别是1，2，3，4……48，那么另一种方法就产生了，（1+48）×48÷2×2+（2+49）×48÷2×2+（3+50）×48÷2×2=6072。这样想也合乎情理，也是一个理得清楚而且又实用的方法！
想法三：我又发现有N组时，他的和也是把（1+2+3+4+……+N）×5+4N=你要求那N组数的和，比如（1+2+3+4+……+48）×5+4×48=6072。这个规律也是要通过不断来细心观察与研究得来的，这个规律虽然有些抽象，但如果是自己弄明白了，那还要比其他两种方法更容易些。
我做的只是其中的三种解法，其实方法还有很多，但是要靠自己来找其中的规律，解其中的奥秘！
问：如何写教育论文
- 答：网上有很多相关的论文可以给你做参考。包括格式内容都有很多可以参考。当然这个也要结合你自己岁察的实携启际情况，跟你是否需要乎隐茄发表以及对发表的期刊有什么要求都有关系。希望有帮到你！
- 答：要看你写什么类型的了~ 或者可以直接找人帮你 能省去不少的麻烦
- 答：教育论文的常见类型：由于教育科学研究对象的复杂化、研究方法的多样性，其论文的写作的表述方式也丰富多彩，但是，为了实现论文的认识价值与实用价值，人们在长期的写作实践过程中，对某些文体文章的写作逐步形成了一些特定规范，即结构的基本型。
1、研讨型论文：是针对教育理论或教育实践中出现的问题或薄弱环节进行专题分析、提出自己的见解或解决方法的论文。它的关键是“立论”，这是所有教育论文的基本特点和基础。
2、经验型论文：是针对自己在教育或姿教学实践中获得的经验、体会，进行分析、概括、抽象、提炼，把感性认识上升到理性认识而写出的论文。这是中小学教师最常见的论文类型。
3、述评型论文：包括综述性论文与评析性论文。它是在归纳总结别人在某一学术问题或某一研究领域中已有的研究成果的基础上，进一步加以分析、评析，进而发表自己的见解的一种论文。包括读后感、对新理论新观点的阐述。
4、报告型论文：指描述或阐述教育实践研究中某一固定程序的论文。主要有调查报告、经验总结报告、实验研究报告。
5、学位论文：在职攻读学位的老师越来越脊指多，也开始关注学位论文这一文体。撰写这类论文，选题要求比较严格，一般篇幅较长、分量较重，论题必衫野绝须与之相适应；它所提出的论点，就是对论题的创新见解；选用的材料要达到必要、确实、新颖、充分、协调的选材标准；它特别强调新事实、新理论、新数字、新动态，整个内容要富于很强的理论性、创造性、论证性，以体现浓郁的理论色彩；在结构上，可参照一般学术论文构成的基本型安排整体结构