基于虚拟仿真平台的分子生物学实验教学改革探索

基于虚拟仿真平台的分子生物学实验教学改革探索

论文摘要

传统分子生物学实验教学具有成本高、耗时长、更新慢等弊端,而虚拟仿真实验能突破传统实验教学对实验场地、时间及教学经费等条件的限制,具有直观性、开放性、安全性的特点,能有效提高实验教学效果,加强创新型人才的培养,对高校分子生物学实验教学改革有巨大推动作用。

论文目录

  • 1 分子生物学实验教学现状
  •   1.1 教学内容更新慢
  •   1.2 成本高,耗时长
  •   1.3 教学内容抽象难懂
  • 2 虚拟仿真平台的优势
  •   2.1 资源共享,及时更新
  •   2.2 节约成本和时间
  •   2.3 安全性高
  •   2.4 生动形象,便于理解
  •   2.5 打破时空限制,学生参与度高
  • 3 虚拟仿真平台在分子生物学实验教学中的应用
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 曾晶

    关键词: 虚拟仿真,分子生物学,教学改革

    来源: 科教导刊(上旬刊) 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

    专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 湘南学院基础医学院

    基金: 湘南学院2018年教学改革项目“慕课与PBL教学法相融合在生物化学教学中的应用研究”

    分类号: G434;Q7-4

    DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.10.068

    页码: 142-143

    总页数: 2

    文件大小: 65K

    下载量: 67

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