论文摘要
在国家经济转型升级的关键节点,国家提出了1+X证书制度,希望通过职业技能等级证书的建设,实现职业教育和社会需求的联动,提升职业人才培养质量,重塑职业教育体系。1+X职业技能等级证书的开发尝试采用市场机制,通过"申报+批准"的方式由社会机构建设,因此,迫切需要规范的流程指导和质量保证体系建设。文章梳理了1+X职业技能等级证书及其标准开发的基本流程,提出了证书选取、规则确定、任务穷举、能力聚团、能力矩阵、能力标准建设、能力校验七个核心环节及其质量控制的方式,并提出了保障质量的相关措施。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴南中,夏海鹰
关键词: 职业技能证书,职业教育,证书制度,资历框架
来源: 教育与职业 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 西南大学教育学部,重庆广播电视大学,重庆工商职业学院学分银行管理中心
基金: 2018年重庆市社会科学规划项目“重庆终身教育学分银行制度构建研究”(项目编号:2018YBJY02),2019年重庆广播电视大学改革项目“1+X职业技能等级证书实质与学校落实策略”(项目编号:FGGG2019-01),2018年重庆工商职业学院优质校项目“究竟是什么影响了高职课堂成效——兼及利用‘3+3’大数据生态圈开展学习分析的模式研究”(项目编号:YZX108)的阶段性研究成果
分类号: G719.2
DOI: 10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.24.004
页码: 26-32
总页数: 7
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