新课改背景下高中历史教学核心素养的培育

论文摘要

新课程改革背景下,高中历史教学的关键环节在于培养学生核心素养。文章阐释了高中历史教学中核心素养的概念与内涵以及培育原则,重点阐述了培育策略,包括教师要转变教学观念、精心安排教学活动并采用科学的评价方式,以期能有助于推进高中历史教学新课程改革。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘谦

关键词: 新课程改革,历史教学,学生核心素养

来源: 中国教育学刊 2019年S2期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 重庆市杨家坪中学质量管理中心

分类号: G633.51

页码: 22-23

总页数: 2

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标签：新课程改革论文;  历史教学论文;  学生核心素养论文;