基于案例的线性代数课堂教学研究

基于案例的线性代数课堂教学研究

论文摘要

针对线性代数理论抽象性、计算复杂性的特点,结合教学实践,基于"从问题中来、到问题中去"的原则,选取与各知识点相关的应用案例,激发学生学习线性代数的兴趣,让学生在掌握抽象的数学知识的同时,培养其应用数学知识解决实际问题的能力,提高教学质量。

论文目录

  • 1 工厂的生产量问题——矩阵的初等变换
  • 2 精明的消费者——极大线性无关组、线性相关
  • 3 看不懂的秘密——矩阵的逆
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 付苗苗

    关键词: 线性代数,初等变换,矩阵的逆,极大线性无关组

    来源: 科技经济导刊 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 广州工商学院基础教学部

    分类号: G642;O151.2-4

    页码: 147

    总页数: 1

    文件大小: 1562K

    下载量: 108

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