湖北省竹溪县水坪镇洛河学校442315
《吕氏春秋》上有一个故事：大力士乌获将牛尾巴拉断了，牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了。这个故事启示我们，只有善于找方法、找窍门，找对了方法和窍门做事才能成功。由此，我不禁想到有些同事和学生曾向我说，历史难教，学习历史感到茫然困惑，成绩老不见涨，自己很笨，能力不够……其实不然，这很可能是还不熟悉历史学特点、没有掌握学习历史的有效方法的缘故。
那么怎样才能把历史教好，引导学生学好历史、信心增强、成绩提高呢？这就要求在学习历史的时候善于找窍门，注意方法。
一、让自己的头脑更灵活
大家都听过联想集团在电视中推销联想电脑时所说的一句广告词吧：“人类没有联想，世界将会怎样？”的确，没有联想人们就不会有新的发现，不会有新的创造。我们要想使自己的头脑灵活起来，就要善于对学习、生活中遇到的问题和现象认真地作出思考：它“是什么”——“为什么这样”——“会怎样”。例如我们学习世界史，读到“第一次工业革命”，就应该想一想：“工业革命”指的是什么？为什么会发生第一次工业革命（或英国工业革命）？为什么第一次工业革命首先发生于英国？第一次工业革命有何影响？……这样就会联想所了解、所掌握的知识，甚至于联想到相关的资料信息，并根据自己的生活体验等，去想办法解决问题，透析现象的本质。
材料一：日本前首相小泉纯一郎不顾亚洲各国人民的反对，在2006年8月15日第六次参拜了供奉有二战甲级战犯牌位、有军国主义象征意味的靖国神社。
材料二：电影演员赵薇的“日本军旗装”事件在全国迅速引起了轩然大波，赵薇本人两次向全国人民作了公开道歉，其中一次还声泪俱下。赵薇在检讨中一再表明“自己很不了解那段历史”。她说：“我首先得承认我对历史知识的缺乏以及对这段惨痛历史的敏感不够。”
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：“1.结合有关史实，说明日本侵华四点史实。2.近年来，日本篡改历史教科书和领导人屡次参拜靖国神社，其目的是什么？3.材料二中，如果真如赵薇所说，你认为她可以通过哪些途径来了解“那段历史”？久而久之，养成了习惯，我们的头脑自然会灵活聪敏起来，知识也会渊博的。
二、研学历史和应对考试的方法要有效
在教学中，我曾了解到不少学生甚至还有我们的历史老师有着这样的认识和做法：“史学简单，学而无用”、“读读背背”等等。其实这是狭隘错误的认识和呆板懒惰的研学方法，长此以往，对于历史学怎会没有“味同嚼蜡”之感和“火线之上非死即伤”的惨痛结果呢？那么怎样做才能达到老师教得舒心有激情，学生学得开心有信心，最终结出甜美的硕果呢？
首先，你要能让学生对你这个学伴和老师有信心（当然你先要对自己有信心），不断地激发他们的学习兴趣，引导他们去涉猎了解历史知识；同时还要大胆地开展课外阅读、信息获取、资料收集等活动，拓展丰富学生和自己的知识面。在平时的学习中，要培养他们温故知新，熟练地掌握基础知识，在此基础上，将各单元、各课、各框的知识点进行梳理。要打破章节之间的界限，进行横向归纳、纵向贯穿，使知识点系统化、网络化，由此及彼，由表及里，从而提高分析、推理、演绎的能力。平时注重理解、比较和分析，不要光靠死记硬背（当然能自然记住的要记住），因为光靠死记硬背也是答不好题的。另外还要引导学生注意加强学科联系，培养综合能力。考试中有些综合性的题目可能涉及多个学科的渗透，历史知识往往和政治、经济、文化、社会、地理等知识结合在一起，因此在学习中要把握历史学科与其他学科知识的结合和联系。
其次，还要引导学生注意理论联系实际，寻找“热门”，提高分析问题、解决问题的能力。所谓“热门”，就是人们普遍关注的社会热点。根据学以致用的原则，就是要学会理论联系实际，运用所学知识去分析说明社会热点。在学习中要真正养成关心国内外重大时事的习惯，切实感受社会生活，培养发散思维和创新能力，将课本知识和实际生活结合起来，融会贯通。
“台下十年功，台上一分钟”，学生平时练功十分重要，但最终关键时刻还要他们能够灵活有效地应对考试。下面提几点，如果你觉得对你的学生有帮助，不妨采纳一下：1.考试前，尽量使自己的心情舒畅平静，不要太紧张压抑。若遇特殊情况或问题要沉着镇静，并寻求老师和同学的帮助。2.拿到试卷填准姓名、考号等后，别急于下笔，先速览全卷一遍，对试题的题型、题量和题目内容有个大致的了解。3.考试中，合理地分配时间，抓紧时间思考问题。做题要认真读题，弄懂题意再下笔，也就是要审清题意；审清了题意，针对所提的问题要尽快联想课文中与之相关的基础知识，并结合自己的生活经历和感受去思考问题；接着要组织语言阐述回答问题，答题语言要规范，做到完整、准确、精练、生动。如果所提问题我们要回答的内容有好几个方面，则可以排序列条书写回答，这样既条理层次，又很鲜明。做题先易后难，不为某难题而停留耗时间，待其它题做完了，回头去攻破也不迟。书写要快，但要工整。考试中，如需查阅资料，要清楚地知道其分布位置，并迅速找到。4.若有剩余时间，要善于查漏纠错，为获取理想成绩增大保险系数。5.要善于自发调整自己各方面的状况，考试中挥洒自如，创造佳绩。
一点浅薄的建议，如果它能像一缕温馨明媚的阳光敲开老师和同学们久闭沉郁的心扉，使大家在学习之路上有了新的希冀和信心奋勇直前而不再彷徨，那将是我莫大的荣幸和快乐。