浅析提高大学数学教学质量的优化策略

浅析提高大学数学教学质量的优化策略

论文摘要

现如今,我国高等教育已然进入到以提升质量为核心的内涵式的发展阶段.在高校的教育教学过程中,大学数学属于一门极为重要的基础课程,对学生今后的学习以及发展具有重要影响,并且受益面也十分广泛.本文首先分析了大学数学教学的现状,然后提出了提升大学数学教学质量的优化策略,希望能够有效地提升高校人才培养的质量.

论文目录

  • 一、大学数学教学现状分析
  •   (一) 教学过于程序化
  •   (二) 学习两极分化
  • 二、提升大学数学教学质量的有效策略
  •   (一) 加强师资建设
  •   (二) 重视课堂教学的优化设计
  •   (三) 重视学生的发展, 合理地开展分层教学
  • 三、结 语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈丽莹

    关键词: 提高,大学数学,教学质量,优化策略

    来源: 数学学习与研究 2019年08期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 内蒙古民族大学数学学院

    分类号: G642;O1-4

    页码: 105

    总页数: 1

    文件大小: 106K

    下载量: 57

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