论文摘要
当今,随着现代化、全球化等因素的不断侵入,藏族音乐文化的生存面临着一定的危机。由于藏族音乐文化的特殊性与价值,应对其进行保护,以便其能够在现代化碾压的世界文化格局下得以延续,同时,也要协调保护、传承与发展三者之间的关系,即保护是传承与发展的基础,发展为传承与保护提供动力。其次,在藏族音乐文化的保护、传承与发展中,学校的作用不能忽视,尤其是在微观的课堂实践层面上,应借鉴美国民族音乐学家胡德所提出的"双重音乐能力"的方法,来丰富、加深学生对藏族音乐文化的文化体验,避免过于老套的文字陈述,以及单向性的文化感知,以此使藏族音乐文化得到更好的传承、保护与发展,而这一微观层面的操作可视之为藏族音乐文化传承与保护的新路径与新思路。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨扬,刘怡
关键词: 藏族音乐文化,保护与传承,双重音乐能力
来源: 青海师范大学民族师范学院学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 音乐舞蹈
单位: 太原师范学院,山西省歌舞剧院
分类号: J607
DOI: 10.13780/j.cnki.63-1060/g4.2019.02.017
页码: 67-74
总页数: 8
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