本文主要研究内容
作者孙长霞,徐鹏,刘立岩（2019）在《仪器分析课程的问卷调查分析》一文中研究指出：以北京林业大学开设仪器分析课程的学生填写的调查问卷为研究个案,分析仪器分析课程的教学现状。根据数据统计进行分析,找出问题所在,引发相应思考,对涉及仪器分析课程的教学内容、实验设置、考核方式等内容进行分析,并提出改善现行仪器分析课程的相应对策。
Abstract
yi bei jing lin ye da xue kai she yi qi fen xi ke cheng de xue sheng tian xie de diao cha wen juan wei yan jiu ge an ,fen xi yi qi fen xi ke cheng de jiao xue xian zhuang 。gen ju shu ju tong ji jin hang fen xi ,zhao chu wen ti suo zai ,yin fa xiang ying sai kao ,dui she ji yi qi fen xi ke cheng de jiao xue nei rong 、shi yan she zhi 、kao he fang shi deng nei rong jin hang fen xi ,bing di chu gai shan xian hang yi qi fen xi ke cheng de xiang ying dui ce 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国现代教育装备的孙长霞,徐鹏,刘立岩，发表于刊物中国现代教育装备2019年23期论文，是一篇关于高等院校论文,仪器分析论文,问卷调查论文,教学思考论文,中国现代教育装备2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国现代教育装备2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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