几何方法论文_孔龙飞,韩通新,刘寅秋

导读:本文包含了几何方法论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:几何,特征,方法,拉出,平面几何,角形,视觉。

几何方法论文文献综述

孔龙飞,韩通新,刘寅秋[1](2019)在《基于二维图像直线标定的接触网几何参数测量方法》一文中研究指出利用列车车顶摄像机拍摄的弓网受流视频图像,采用计算机视觉方法测量接触网导高和拉出值,提出一种操作方便且不受摄像机角度约束的二维空间标定方法对受电弓滑板垂直运动平面进行标定,给出基于Hough变换的滑板边缘和接触线识别方法,计算滑板与接触线接触点的图像坐标,再通过坐标变换获得接触线实际高度和拉出值。经实际检测数据验证,该方法具有一定可行性和准确性。(本文来源于《电气化铁道》期刊2019年S1期)

孔月萍,张晶晶,曾军,王佳婧[2](2019)在《地貌与几何特征相结合的盆地提取方法》一文中研究指出立足于盆地的地貌和几何特性,设计了一种DEM数据中的盆地自动提取方法。该方法以盆地的几何特征为中心建立盆周对盆心的闭合度描述模型,在海拔高度和地势起伏度为参数的地貌聚类划分基础上提取平原地貌区,测算周围山地对它的包围闭合度;再结合盆地面积、盆周盆心高差等特征识别盆地区域。实验结果表明,该方法可正确提取我国叁大地貌阶梯上的各类盆地。(本文来源于《测绘科学技术学报》期刊2019年03期)

游秋香,赵棋唯,谌永祥,李永桥[3](2019)在《铆钉薄板特征孔几何参数双目视觉测量方法研究》一文中研究指出为实现立式铆钉机与小型半自动化送料装置的一体化,提高铆接效率和质量,提出了一种基于双目视觉的铆钉薄板几何参数测量方法。采用形态学边缘提取算子、改进的Hough变换提取并分割待铆接薄板图像,进行目标区域孔提取、圆度判别,采用质心法获取目标孔图像坐标并用以"回"字形式的位置约束方法对特征点匹配,根据双目原理计算目标孔的叁维坐标。实验结果表明:所提方法能精确地将铆接薄板与复杂的背景分离,匹配率达100%,可精确地计算出圆心坐标,与实际圆孔中心绝对平均偏差为0. 258 7 mm,满足铆接行业精度要求。(本文来源于《传感器与微系统》期刊2019年12期)

马建强[4](2019)在《小学几何教学中对数学思想方法渗透策略的研究》一文中研究指出几何教学是小学数学教学中的一个重要组成部分,几何教学能够锻炼学生的想象力与思维能力,对于提升小学生数学学习能力具有重要的意义。因此,借助小学几何教学来渗透数学思想方法是一个非常有效的途径,本文主要针对小学几何教学中如何渗透数学思想方法展开分析和探究,探寻其有效的解决策略。以更好地促进小学生数学学习能力的提升。(本文来源于《中华少年》期刊2019年34期)

Bin,ZHANG,Qian,XUE,Han-yi,HU,Meng-fei,YU,Lei,GAO[5](2019)在《集成式生物3D打印构建几何结构可控的角膜替代物方法(英文)》一文中研究指出目的:供体角膜短缺是一个全球性问题。现有的角膜替代物主要依赖于传统的组织工程制造方法,仅支持具有不可控曲率的平坦或弯曲膜的制备。我们提出构建具有设计几何特征的弯曲薄膜,以通过生物3D打印实现厚度及曲率半径可控的角膜替代物。创新点:提出一种集成的3D角膜替代物打印系统,为3D角膜支架提供了一种新颖的制作方法;提出角膜光学特性与角膜支架几何特征的关系,并分析影响角膜光学功能的相关影响因素。根据扫描数据,采用该方法可以快速构建具有天然角膜几何形状和尺度的角膜支架。使用该方法可获得具有高细胞活力的载有细胞的复杂弯曲角膜状结构。该方法具有低制造成本和高重复性,是根据需要快速构建角膜预替代物的有效方法。方法:通过建立角膜数学模型,研究维持角膜视功能和生理学的关键几何参数和其他主导因素;根据天然角膜的表面拓扑结构,通过计算机辅助设计对精确定制的人造角膜进行建模;通过集成数字光处理和挤出生物打印来制备用于角膜替代的曲面薄膜。结论:由于结构可控性等优点,生物3D打印是制备具有几何结构可控人工生物合成角膜的有效工具,可以个性化构建具有天然角膜尺度的角膜替代物。(本文来源于《Journal of Zhejiang University-Science B(Biomedicine & Biotechnology)》期刊2019年12期)

李信,洪海程,郭振标,叶青,张锐[6](2019)在《基于地面激光雷达的变电站硬管母几何形态参数测量方法》一文中研究指出良好的几何形态有助于提高变电站硬管母的运行安全性能,但受安装质量及运行中风、重力、热及其他因素影响,运行中的硬管母不可避免会发生塑形形变,威胁着变电站硬管母的安全。针对无便携非接触带电量化检测技术的现状,本文提出了基于地面叁维激光雷达实现变电站硬管母几何形态参数测量的新方法,提出了硬管母位移形变表征参数及基于激光雷达点云的表征参数计算机测量方法,并进行了现场测试。现场测试结果表明,基于地面叁维激光雷达能正确地实现硬管母几何形态参数测量,通过对目标对象的叁维虚拟重构,该方法实现了测量结果可视化和数字化描述,便于存档和追溯校核。本文研究成果可为管母线挠度、长度等几何形态参数的高精度、带电、非接触测量提供先进的技术解决方案。(本文来源于《仪器仪表与分析监测》期刊2019年04期)

苗壮,路宏遥,王登涛,赵晨辉,孟翔震[7](2019)在《基于图像处理的无砟轨道层间离缝几何特征测量方法研究》一文中研究指出为实现无砟轨道层间离缝的几何特征测量,提出了一种基于图像处理的非接触式几何特征测量方法。针对铁路现场外界环境影响较大的问题,通过光照不均匀校正、图像增强等方法进行预处理,得到只包含离缝特征的目标图像,进而求得离缝的几何特征。通过现场试验验证,该测量方法能够准确地对离缝的几何特征进行测量,其长度和宽度识别的准确率分别可达到95.3%和91.6%以上,满足工程实际要求。(本文来源于《湖南文理学院学报(自然科学版)》期刊2019年04期)

李岩,卢曾鹏,刘富凯,李西卫,刘克平[8](2019)在《基于高精度几何基元的圆弧工件匹配方法》一文中研究指出本文针对圆弧工件匹配率低、鲁棒性差、定位不准等缺陷,提出一种基于高精度几何基元的圆弧工件匹配方法。离线阶段,运用多边形近似算法逼近目标轮廓,获取轮廓分割点;用最小二乘法拟合几何基元获取参数;应用线扩散函数模型获取几何基元参数进而确定模板位姿;在线阶段,利用最大圆弧基元进行粗定位,获取实测图像与模板的刚性变换角度;通过角度数据和对应基元间的距离数据实现精准定位。实验表明,该方法的匹配正确率可达98%,能够很好实现对圆弧工件的匹配,并在工件存在旋转、平移、部分遮挡等情况下仍具有较好的匹配效果,具有较高的实时性与普适性。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年22期)

李佳佳,张昆[9](2019)在《探究平面几何辅助线方法的教学设计》一文中研究指出平面几何的教育价值主要体现于逻辑思维与理性思维,这些思维形式的特点在于需要避开物质性材料的干扰,使学生能深入到空间点线面体的结构性本质~([1]),然而多数教师直接将作辅助线的方法抛给学生,学生误以为找到辅助线很容易,这对平面几何教育价值的实现并没有什么帮助,学生如果长期在这样的教学活动中进行学习,当再次遇到新的几何题需要探究辅助线时还可能依然会束手无策,这么容易找出的辅助线为何找不到,使学生对自我存在怀疑从而丧失信心.对此,在平面几何证明题教学时,引导学生用分析的方法,充分发散自己的思维,训练自己的逻辑,有理有据,随着分析层次的递进,一步一步产生出合适的辅助线.为此,本文主要考(本文来源于《中学数学研究(华南师范大学版)》期刊2019年22期)

万莉娟,马占春[10](2019)在《相空间小波分析下图像水印几何校正方法仿真》一文中研究指出在网络计算机应用爆炸式发展的今天,图像水印的相关应用在图像版权保护等方面具有广泛的应用。针对传统图像校正方法存在校正所用时间过长、校正精度较低等问题,提出一种基于小波分析的图像水印几何校正方法。首先获取带有噪声图像和不带噪声图像之间的关系,利用多元统计模型的贝叶斯估计值来对含有噪声的水印几何图像进行去噪处理。将去噪后的图像,根据图像基本矩阵计算初始透视投影、旋转以及竖直平移变换矩阵。利用对应坐标点为基础,对上述图像变换矩阵进行优化,进而避免优化的局部最小值,实现相空间小波分析下图像水印几何校正。实验结果表明,所提方法有效降低了水印几何校正所用时间,提高了精度,达到较为理想的校正效果。(本文来源于《计算机仿真》期刊2019年11期)

几何方法论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

立足于盆地的地貌和几何特性,设计了一种DEM数据中的盆地自动提取方法。该方法以盆地的几何特征为中心建立盆周对盆心的闭合度描述模型,在海拔高度和地势起伏度为参数的地貌聚类划分基础上提取平原地貌区,测算周围山地对它的包围闭合度;再结合盆地面积、盆周盆心高差等特征识别盆地区域。实验结果表明,该方法可正确提取我国叁大地貌阶梯上的各类盆地。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

几何方法论文参考文献

[1].孔龙飞,韩通新,刘寅秋.基于二维图像直线标定的接触网几何参数测量方法[J].电气化铁道.2019

[2].孔月萍,张晶晶,曾军,王佳婧.地貌与几何特征相结合的盆地提取方法[J].测绘科学技术学报.2019

[3].游秋香,赵棋唯,谌永祥,李永桥.铆钉薄板特征孔几何参数双目视觉测量方法研究[J].传感器与微系统.2019

[4].马建强.小学几何教学中对数学思想方法渗透策略的研究[J].中华少年.2019

[5].Bin,ZHANG,Qian,XUE,Han-yi,HU,Meng-fei,YU,Lei,GAO.集成式生物3D打印构建几何结构可控的角膜替代物方法(英文)[J].JournalofZhejiangUniversity-ScienceB(Biomedicine&Biotechnology).2019

[6].李信,洪海程,郭振标,叶青,张锐.基于地面激光雷达的变电站硬管母几何形态参数测量方法[J].仪器仪表与分析监测.2019

[7].苗壮,路宏遥,王登涛,赵晨辉,孟翔震.基于图像处理的无砟轨道层间离缝几何特征测量方法研究[J].湖南文理学院学报(自然科学版).2019

[8].李岩,卢曾鹏,刘富凯,李西卫,刘克平.基于高精度几何基元的圆弧工件匹配方法[J].电子技术与软件工程.2019

[9].李佳佳,张昆.探究平面几何辅助线方法的教学设计[J].中学数学研究(华南师范大学版).2019

[10].万莉娟,马占春.相空间小波分析下图像水印几何校正方法仿真[J].计算机仿真.2019

论文知识图

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