国网山西省电力公司大同供电公司，山西省大同市037008
摘要：随着我国社会经济的发展，电力企业的发展速度在不断加快。要想更好的实现电力行业的进步，不仅需要积极引进先进的技术，同时还需要加大对企业内部职工的培训，提升员工的创新能力最终保证电力企业的良好发展。但是在实际的培训中，由于培训工作和企业管理人员的不到位，导致相应的培训工作不能够落实。本文通过对电力企业职工培训实施和创新方略进行研究，进而提升培训质量。
关键词：电力企业；职工培训，问题研究；方略研究
电力企业当中对人才的技术水平和能力要求较高，新时期科学技术飞速进步的背景下，企业要想得到长期的可持续发展，必须从加强对人才的培养入手，促使其在实践中不断提高技术水平和能力，实现自我价值的过程中，同时为企业创造更多的经济效益。企业应意识到职工队伍的素质对于自身发展的重要性。从现实方面考虑，我国大部分电力企业在新时期的发展过程中受到了人才缺乏的严重制约，因此创新职工培训实施方略具有重要的意义。
1当前电力企业职工培训存在的问题
1.1培训内容与企业发展需求不一致
目前绝大多数培训机构所能提供的培训内容大多因涉猎过广而显得空泛，企业在参加这类培训过程中，也并没有将企业本身的实际需求考虑进去，受训者在整个培训过程中较为被动，很难将培训内容转化为成果运用到企业实践中来，从而导致资源的浪费。我国电力企业的发展关系整个国民经济的进步，他们为了更好的进步必须要加强职工的培训工作。一些企业虽然展开职工培训，但是在培训中还存在许多的问题，其主要表现为培训的目的性不足。他们没有对职工的培训需求进行了解，管理人员在培训安排上比较盲目，只是为了培训而培训，在培训上没有较强的针对性。这样就会导致培训的质量下降，影响到员工的培训积极性。除此之外，一些企业的培训目标没有明确，在培训时过于独立，没有与企业其他部门之间进行配合，最终不能够实现培训的目的，达不到培训的效果。同时企业的培训计划没有进行细化，培训的评估标准以及结果都存在许多的模糊性，这些都会影响到员工参与培训的兴趣和积极性。
1.2培训方向过于集中
电力企业在受训人员的选择上，将重点放在管理层的培训，对于基层员工的培训重视程度不足，这将导致企业因基层员工的职业技能较低、职业素养较差而拖累生产管理的效率，不仅不利于企业长远发展，而且会给企业的日常生产经营活动带来一定隐患。对于电力企业来说，他们的培训工作量比较大。但是由于自身培训问题，在培训时，他们没有认识到培训与实际生产结合的重要性。一些培训教师，他们没有参与过一线的工作不了解一线员工的知识需求方向。在培训时只是按照教材的内容来进行，这样会影响员工的培训积极性，同时也会导致培训质量下降。培训的目的就是为了满足员工的生产需求，从而提升企业的生产效率。如果培训内容和实际需求不相符，就会达不到培训目标。电力企业在电力基建、生产发电以及设备的检修各个阶段的技术需求比较大，但是培训人员却忽视了这些内容重要性，从而导致培训内容和实际需求不相符。除此之外，一些员工他们由于岗位的不同以及工作技术的差异，在培训中要求也就不同。如果采用一刀切形式的培训，会达不到最终培训的目标。
1.3培训效果难以量化体现
近年来，电力企业不断加大对员工培训的投入，毫无疑问对企业与行业发展都是有利的，但是却往往忽略培训的投入与产出是否成比例，没有对参与培训的员工进行培训成果方面的要求，由此造成了部分员工花着企业的钱，实际上却没有给企业带来任何效益，员工也仅仅将培训作为一项工作来应付。
2电力企业员工培训思路的创新的需求
2.1企业员工培训思路的创新是可持续发展的需要
我国电力需求总量不断加大，技术要求日益严苛，电力企业必须通过自身的不断进步来应对这些挑战，这就离不开一支具备专业化、高素养的员工队伍，电力企业在这过程中要遵循可持续发展原则，建立建设现代化电网系统，不仅在人才数量上有着极大需求，更注重人才的职业技能是否符合产业需要，然而要想在人才引进中实现突破，必须在员工的培训思路上进行创新，只有打破传统的人才培训机制，才能充分发掘员工潜力，满足电力企业可持续发展需要。
2.2企业员工培训思路的创新是企业多元化发展的需要
随着新型能源的推广与运用，我国的电力企业在新技术的市场化过程中不断进行尝试多元发展，特别是新型能源的利用，如核能、水电、风电、太阳能等技术的产业化，带来了大量的人才缺口，而依靠从外部引进人才即缺乏对于国内电力产业布局的了解，且会大量增加企业的用工成本。因此，通过企业内部员工的培训是解决企业人才紧缺的重要手段，这需要企业除了传统的培训手段之外，拓展员工培训思路，创新员工培训手段，在最短时间内，满足企业多元化的发展需要。
2.3企业员工培训思路的创新是电力企业“走出去”的需要
电力企业是我国大型的国有企业，在当今全球一体化的进程中，仅将眼光放在国内市场是远远不够的，这样企业自身也无法发展与进步;放眼国际知名的大型电力集团，如法国电力集团（EDF：ElectriciteDeFrance）、德国莱茵集团（REW）等在新型能源上的研发能力使其具备强大的国际竞争力，产品遍及全球市场，反观我国的电力企业因技术研发能力落后与人才不足等短板，很难像这些国际公司一样开拓全球市场，但我国电力企业也有其自身的资源优势，有潜力开发周边国家的电力市场，这对于人才的需求不仅仅局限于国内，还需要学习国际先进技术与相关的语言技能，这也是电力企业员工培训创新的课题之一。
3电力企业职工培训相关策略
3.1倾向基层员工的培训
基层员工人数众多，是企业日常生产经营活动的基础，企业若要发展，必须在基层员工的培训思路上有所突破，培训内容应更注重实际，如新技术的推广与应用，则务必要做到关注员工的感受，由于受到传统观念影响，基层员工更重视工作内容，对于新技术的学习与理解往往受到一定程度限制，这就需要企业把日常培训融入工作，使得培训成为其工作的一部分，让员工在工作中学习，这种观点在大型跨国公司已经成为常态，事实也证明这种方式对于企业发展更有帮助，员工个人通过培训获取的技能不仅可以提高企业的生产效率，对于其个人的职业素养提高也有很大帮助。
3.2专业化的员工培训
电力企业在传统的培训过程中没有将自身的各项因素考虑进来，这是培训效率低下的主要原因，如今电力企业的发展规模已十分庞大，亟需针对电力行业制定一个适应企业、了解企业的专业化培训团队，通过个性化的员工培训来实现对传统大一统的培训内容实现创新与突破，建立新型的培训手段，如多媒体与互联网的培训，使员工了解最新的技术与先进的工艺;对于新进员工设立一个模拟的实践操作室，按岗位、职能不同进行分类培训，让员工以最快的速度融入到正常工作中来。
3.3提高培训内容质量
在对电力企业员工进行培训时，培训人员应该要做好先关的培训准备工作，从而实现培训的目标。提高电力企业培训内容的质量，首先需要培训人员提升自身的培训素质，掌握科学的培训方法，在进行培训之前，相关人员应该要对被培训人员的工作岗位，培训需求进行相应的了解，在培训时更加有针对性，充分满足员工的培训技术需求。除此之外，培训人员还要改变传统的培训方法，可以采用多媒体培训方法以及示例性培训方法，提高培训课堂的活跃性，增强员工参与培训的积极性，同时在这样的培训中，技术的理论难度会降低，员工能够在实例中掌握相关操作方法，提升培训的质量，实现培训的目标。其次，培训人员要对培训所需内容进行整理，积极了解内容的实际应用性，必要时可以到一线与员工进行交流，找到培训的目的，明确培训工作内容。这样可以避免培训内容和实际工作出入过大的现象，能够满足培训工作的需求。
3.4提升员工的创新意识
电力企业的发展离不开技术支撑，同样离不开技术创新。树立全企业员工的创新意识，能够提升企业的生产效率，在市场竞争中处于更加有利地位。抓好企业创新，就需要培训人员从职工创新意识的培养上入手，提高他们的技术水平，在实际工作中找到创新灵感，为今后的工作奠定良好基础。树立电力企业职工创新意识，培训人员就要加大对员工的创新意识讲解，让他们充分认识到创新工作的重要性，在工作中不断积累实践经验，找到适合自身发展的道路，为创新奠定基础。只有树立良好的创新意识，企业员工才能偶更加积极的参与培训，提升自身的知识文化和技术水平。
3.5探索可考核的培训模式
建立绩效考核制度是人力资源管理的重要手段之一，通过对员工日常工作效率的有效监测，可以看出该员工在参与培训后是否能达到企业对于该次培训的预期，以及该次培训对企业的是否具有实际意义的帮助。诚然，只是建立这样一种考核机制是远远不足的，不能够满足企业对于员工主动学习以及学习成果转化为实际能力的需求，因此，需要在传统的培训模式上实现创新，将培训方式多元化，引进更有效的学习方式，如缩小学习团队规模，由授课式培训改为参与式培训，拓展培训内容，将受训者凝聚为一个团体，在培训的过程中通过引进案例、交换岗位、课后交流等方式，要求员工在培训后写出心得，指出当前工作中存在的问题，以及解决问题的方法等便于考核的手段，达到高效培训的目的。
4总结
电力企业拥有技术密集型、劳动密集型产业的诸多特点，因关乎国计民生又受到较为严苛的政策导向控制，故其对于员工的职业技能和职业素养都有着十分高的要求。对于企业来说，日常员工的培训必须做到与时俱进，更具有专业性和针对性，同大型跨国电力企业相比，我们的工作还有许多需要学习和探索的地方。在此，本文尝试指出问题和提供方法，希望可以对电力企业的发展起到作用。
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