中学教师论文_本报记者,郑璐,袁海霞

导读:本文包含了中学教师论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:讲台,教师,中学,课堂教学,普兰,毕节,专业知识。

中学教师论文文献综述

本报记者,郑璐,袁海霞^[1]（2020）在《“带孩子们了解世界的宽广与精彩”》一文中研究指出“教了近20年的书，说实话，那次的课前准备比任何一次都要认真。我在想：怎样开好头？如何表达才能让来自阿里的孩子们更好地理解我讲的每一句话？更不知道我应该怎样开始，才会让远离父母的他们对我充满信心？甚至还有点担心能否在海拔3650米的地方完整上好40分钟的(本文来源于《西藏日报(汉)》期刊2020-01-02）

本报记者,黎鹏^[2]（2019）在《叁尺讲台书写无悔人生》一文中研究指出“老卢”“卢爸爸”“果仁老师”……看着学生们毕业后留给自己的“昵称”，卢国仁的脸上洋溢着幸福的笑容。虽然拥有“全国模范教师”“海南省中小学师德先进个人”“海口市最美教师”等多个荣誉，但在他看来，得到学生们的认可，才是他最值得骄傲的事。一片丹心育桃(本文来源于《海口日报》期刊2019-12-30）

全媒体记者,线东波^[3]（2019）在《叁尺讲台绘青春 矢志不渝育英才》一文中研究指出17年来，他扎根在边疆教育第一线，倾心投入、奉献自我，奋斗在教学、学生管理和年级管理的最前沿；他孜孜不倦，认真钻研，形成了精湛的教学技能、丰富的教育经验和方法，为全校学生的思想管理工作提供了借鉴；他连续多年教学成绩突出，屡创高考教学奇迹，所培养的学生遍及(本文来源于《德宏团结报》期刊2019-12-27）

周爱萍^[4]（2019）在《大学物理课程对培养中学物理教师的重要性》一文中研究指出教师专业化是人才培养的重要保证。文章通过几个实例说明中学物理教学内容与大学物理密切相关。大学物理课程对培养中学物理教师宽广深厚的物理专业知识至关重要,可以为教师教学生涯中不断更新知识奠定基础。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年52期）

本报记者,单保良^[5]（2019）在《42岁，生命定格在叁尺讲台》一文中研究指出12月9日，梁园区李庄乡第二中学优秀教师、副校长张雁宾因连天加班劳累过度，突发疾病，倒在了校园里，经抢救无效永远离开了叁尺讲台。噩耗传来，全校师生陷入悲痛之中，为这位有才华、有担当、有责任心的老师的英年早逝悲痛万分!快过年了，安全这根弦在他心中绷(本文来源于《商丘日报》期刊2019-12-25）

张宇,丁娇艳^[6]（2019）在《在教育沃土上快乐从教》一文中研究指出立德树人、科教引领、实践创新是毕节市第一中学（以下简称毕节一中）的办学特色。实践告诉我们，引领社会先进文化、推动教育科学发展，离不开教师这支智慧的力量。王贤勇便是毕节一中这支智慧力量队伍中的一员。一“看着学生考上好的大学或有好的出路，就觉(本文来源于《毕节日报》期刊2019-12-24）

乔岩^[7]（2019）在《浅谈薪资对于教师资源分布优化之重要性——重点以小学、中学为例》一文中研究指出如今的中小学教育中存在许多的问题,本文就低薪资对于教师的影响,从教师资源分布的叁个不均匀——教师资源中男女比例不均匀、偏远地区与城市教师资源不均匀、公立和私立学校教师资源不均匀来说明薪资对于优化教师资源的重要性。优化教师资源是解决如今中小学教育中的诸多问题的一个有效方法,为教育事业的发展提供了一个切实的思路。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2019年12期）

马文俊^[8]（2019）在《民族地区中学数学教师专业知识调查研究——以临夏州部分中学为例》一文中研究指出这篇文章对民族地区的临夏州少数高中数学老师专业知识情况调查进行了阐述,以便了解民族地区普通中学数学老师现如今的具体状况,并发现问题和对问题做出措施,帮助民族地区中学数学老师得到更好的完善和发展,进一步使教学水平得到提高。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年52期）

马正旭^[9]（2019）在《民族地区中学数学教师专业能力调查研究——以临夏州部分中学为例》一文中研究指出民族地区中学数学教师专业能力的发展情况是整个民族地区教师专业发展的重要组成部分,也是当前民族地区基础学科教学中的着重组成,临夏州作为我国少数民族聚集区,受经济发展程度的影响,在教育资源上存在一定的匮乏。本文中以临夏州部分中学为例对民族地区中学数学教师专业能力进行了有效的调查和研究,通过调查分析当前民族地区教育发展阶段存在的一些问题,结合这些问题给出了具体的思考建议,旨在以此来推动我国民族地区教育教学水平和教育专业能力的不断发展。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年52期）

吴艳,张煜睿^[10]（2019）在《中学心理教师职业成长研究》一文中研究指出中学心理教师职业的角色意识和职责定位是影响心理教师专业化的重要因素。许多中学心理教师在自身职业发展中,由于自身发展定位的模糊,不仅无法发挥专业本身赋予的助人功能,更会失去在学生成长过程中教育的影响力。因此,我们以前人的理论研究作为探路的标杆,选择《教师职业倦怠量表,TBI》作为本研究的辅助工具,通过访谈和问卷测量,分析中学心理教师角色定位的发展现状。本研究结合理论与实践,以分析中学心理教师职业角色的成长,探寻中学心理教师职业角色成长的特点作为最终目的。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年12期）

中学教师论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

“老卢”“卢爸爸”“果仁老师”……看着学生们毕业后留给自己的“昵称”，卢国仁的脸上洋溢着幸福的笑容。虽然拥有“全国模范教师”“海南省中小学师德先进个人”“海口市最美教师”等多个荣誉，但在他看来，得到学生们的认可，才是他最值得骄傲的事。一片丹心育桃

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

中学教师论文参考文献

[1].本报记者,郑璐,袁海霞.“带孩子们了解世界的宽广与精彩”[N].西藏日报(汉).2020

[2].本报记者,黎鹏.叁尺讲台书写无悔人生[N].海口日报.2019

[3].全媒体记者,线东波.叁尺讲台绘青春矢志不渝育英才[N].德宏团结报.2019

[4].周爱萍.大学物理课程对培养中学物理教师的重要性[J].教育教学论坛.2019

[5].本报记者,单保良.42岁，生命定格在叁尺讲台[N].商丘日报.2019

[6].张宇,丁娇艳.在教育沃土上快乐从教[N].毕节日报.2019

[7].乔岩.浅谈薪资对于教师资源分布优化之重要性——重点以小学、中学为例[J].科教文汇(中旬刊).2019

[8].马文俊.民族地区中学数学教师专业知识调查研究——以临夏州部分中学为例[J].课程教育研究.2019

[9].马正旭.民族地区中学数学教师专业能力调查研究——以临夏州部分中学为例[J].课程教育研究.2019

[10].吴艳,张煜睿.中学心理教师职业成长研究[J].科学咨询(教育科研).2019

论文知识图

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