指向核心素养的思想政治课表现性任务设计

论文摘要

指向核心素养的思想政治课表现性任务教学是对"从求知转向表现"这一国际课程改革大趋势的重要回应。它以完成任务为核心教学活动,关注学生参与任务的过程,重视个体全面可持续发展,是实施活动型学科课程的有效路径,是落实学科核心素养的有效抓手。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郭敏,赵竹林

关键词: 表现性任务,有效,适切,生成

来源: 中学政治教学参考 2019年36期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 江苏省镇江第一中学

分类号: G633.2

页码: 87-88

总页数: 2

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标签：表现性任务论文;  有效论文;  适切论文;  生成论文;