论文摘要
教育实习是职前教师深入实践了解教育教学的重要环节,而中小学是作为高师院校教育实习的主要阵地,实习基地的运行直接影响到教师培养质量。近年来,虽然我国教育行政部门、高师院校和中小学高度重视实习基地的建设,并取得了一定的成效;但是,教育实习基地运行仍然存在诸多问题,严重影响了师范生教育实习的成效。结合实际,本文深入分析教育实习基地运行存在的问题,试图为教育实习基地的建设提供优化策略。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 覃兵,杨梅兰
关键词: 湖南省,职前教师,实习基地,运行实效
来源: 湖南工业职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 湖南师范大学教育科学学院
基金: 湖南师范大学教学改革2017年立项课题“湖南省职前教师实践教学平台构建与运行实效评价研究”
分类号: G659.2
DOI: 10.13787/j.cnki.43-1374/z.2019.06.024
页码: 103-107
总页数: 5
文件大小: 1799K
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