论文摘要
在无机化学课程教学中,实施SPOC翻转课堂教学模式,取得了满意的教学效果。以无机化学中化学热力学基础一章内容为例,简要介绍了实施SPOC翻转课堂教学模式教学的实践,供其它课程开展SPOC翻转课堂教学模式教学参考借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 尹爱萍,曹叶霞,赵二劳
关键词: 无机化学,翻转课堂,教学实践
来源: 山东工业技术 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 化学,无机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 忻州师范学院化学系
基金: 忻州师范学院重点学科项目(XK201502),山西省1331工程重点学科建设计划项目(【2017】122),山西省高等学校教学改革创新项目(JG2016095)
分类号: O61-4;G434
DOI: 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.12.206
页码: 234-235
总页数: 2
文件大小: 1774K
下载量: 176
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