论文摘要
文章提出了融合在线课程与CUPT的大学物理混合式教学模式,并在哈尔滨工程大学精英班的《大学物理》教学中进行了实施,取得了显著的教学效果,提高了学生自主学习的能动性,培养了学生的创新意识和团队合作精神,锻炼了学生的交流表达能力,改变了考试形式单一的模式,使学生的知识、能力和素质得到全面协调发展,提高了《大学物理》教学的质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘艳磊,姜富强,赵言诚,孙秋华,姜海丽
关键词: 大学物理,混合式教学模式,在线课程
来源: 中国教育信息化 2019年16期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 哈尔滨工程大学物理与光电工程学院
分类号: G434;O4-4
页码: 60-62
总页数: 3
文件大小: 99K
下载量: 74
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