论文摘要
[目的/意义]新时期数据环境下,为了完成挖掘学生潜能,满足学生个性化发展需要,让学生得到更优质教育这一高校图书情报专业(以下简称"图情专业")教学的根本任务。[方法/过程]通过对东北师范大学48名图情专业本科生进行开放性问卷调查,运用NVivo分析软件对原始问卷数据进行分析,发现图情学生的专业需求。[结果/结论]针对学生的建议从实践教学方式与内容方面提出图书情报专业教育的强化和改进措施,并对实践教学评价方法提出基本参考思路。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐宽,彭香
关键词: 图书馆学,情报学,专业教育,实践教学
来源: 图书情报工作 2019年19期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育,图书情报与数字图书馆
单位: 东北师范大学信息科学与技术学院
分类号: G250-4;G642
DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2019.19.006
页码: 75-80
总页数: 6
文件大小: 157K
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