论文摘要
提升亲和力是新时代增强高职高专思想政治理论课(以下简称"思政课")实践教学实效性的重要途径。提升亲和力实质上是增强思政课实践教学的相互性,使教育对象对教育主体及其所开展的教育实践活动的感知距离拉近,接受程度增强,从而实现教育对象与教育主体的良性互动,彰显师生学习共同体的良性建构,满足教育对象成长发展需求,凸显思政课坚持主导性与主体性相统一的价值追求,实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨柳
关键词: 高职高专,思政课,实践教学,亲和力,相互性
来源: 福建茶叶 2019年09期
年度: 2019
分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 重庆城市职业学院
基金: 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目十九大专项“习近平以人民为中心的发展思想研究”(编号：18SKSJ098)
分类号: G711
页码: 100-101
总页数: 2
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