论文摘要
文章首先阐述了高职汽车运用与维修技术专业人才培养的背景,然后提出了校企合作模式下该专业人才培养具体实践,包括确定现代学徒制试点合作企业;探索实施"1443"人才培养模式;课程对接岗位,校企共同构建课程体系;实施三段式育人,共同开发育人模式;推行双导师制,共建教师培养机制;二元对接考核,融合学历证书与职业资格证书;共同建设评价机制,加快学生职业发展;发挥企业社会责任,增强企业育人功能。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 盖彦青,王慧,郝慧芬
关键词: 校企合作模式,高职,汽车运用与维修技术,人才培养
来源: 西部素质教育 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 汽车工业,职业教育
单位: 鄂尔多斯职业学院
基金: 鄂尔多斯职业学院大学生科技基金项目“基于舒适驾乘的电动汽车研制”(编号:EJX1706)
分类号: U472-4;G712
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201904124
页码: 206-207+215
总页数: 3
文件大小: 90K
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标签：校企合作模式论文; 高职论文; 汽车运用与维修技术论文; 人才培养论文;