导读:本文包含了教育时间论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:江苏教育,一九,空中课堂,基础教育工作,网络端,建设单位,在线答疑,办学行为,专业群,省属高校
教育时间论文文献综述
[1]（2020）在《二〇一九江苏教育十大新闻(按时间排序)》一文中研究指出1 江苏省名师空中课堂上线并全面推广2019年，省教育厅组织建设江苏省“名师空中课堂”，统一整合全省优质教育资源，为师生、家长提供名师在线答疑、互动、点播、家长课堂等教育教学服务。其电视端与网络端分别于1月31日、6月28日上线，受到广大师生和家(本文来源于《江苏教育报》期刊2020-01-08）
吴奇[2]（2019）在《合肥幼儿园收费“新标准”咋样》一文中研究指出本报讯12月8日，从市发改委获悉，价格主管部门已经面向社会发布公告，公开征求“调整合肥市幼儿园保育教育费标准”意见。根据最新的调整方案，财政全额供给公办幼儿园保教费标准省一类园每生每学期2700元，市一类园每生每学期2450元，普通园每生每学(本文来源于《合肥晚报》期刊2019-12-09）
周敏[3]（2019）在《高职教育与地方经济协同发展的实证研究——基于上海市2009—2018年时间序列数据分析》一文中研究指出本文以上海市2009—2018年时间序列数据为数据分析的基础,利用柯布-道格拉斯生产函数模型,简要研究了高职教育与地方经济协同发展之间的数据关系,并且研究教育发展对于经济发展的突出贡献。通过一段时间的研究可以发现,上海市的国内生产总值、劳动投入、资本存量和高职教育之间的关系存在着唯一性的协调整合关系,只要高职教育的发展增加10%,经济拉动行增长率可以增长约为4%,根据整体的估算,2009—2018年的高职教育对于经济增长的拉动性贡献指数和份额大概为72%。(本文来源于《中国商论》期刊2019年22期）
包力[4]（2019）在《用叁年时间全面提升职业教育质量》一文中研究指出【深圳商报讯】（ 包力）根据国务院领导同志指示精神，11月26日至27日，推进全国职业教育高质量发展现场会在深圳职业技术学院举行。国务院副秘书长丁向阳出席会议并讲话，会议由教育部副部长孙尧主持，深圳市市长陈如桂致辞，福建、湖南、广西等省区负责人出席。(本文来源于《深圳商报》期刊2019-11-28）
蒋菡[5]（2019）在《没时间、舍不得……孩子劳动教育，难在哪儿？》一文中研究指出"你家孩子现在干家务吗?"当把这个有点"另类"的问题抛到一个家长群里,水花四溅。七嘴八舌的背后,是相当长一段时间以来被忽略甚至被几乎遗忘的劳动教育。如今,无论在家长群里还是大人们聊天的时候,热议的通常是"上哪几门补习班""作业写到几点""学什么特长""假期去哪里游学"等等,至于劳动,好像有点远。(本文来源于《现代青年》期刊2019年11期）
王枬[6]（2019）在《学校教育时间和空间的价值研究》一文中研究指出时间和空间是人生活最基本的要素,也是人类感知和把握世界的两个重要维度,更是学校教育赖以推进的重要前提。由于学校教育直接面对成长中的人这一生命体,因而对由人设计、由人使用并最终为了人更好地发展而涉及的时空价值应给予关注。一、学校教育时空的性质学校教育是教育者根据一定的社会要求和个体身(本文来源于《教育科学研究》期刊2019年11期）
王亚妮[7]（2019）在《时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用效果观察》一文中研究指出目的分析在精神分裂症患者健康教育中应用时间护理的临床效果。方法选取2018年2月至2019年1月本院精神科接收的精神分裂症患者90例,依据随机数表法的方式将其分为对照组和研究组,各45例。对照组采用常规护理之下的健康教育,研究组予以时间护理策略干预下的健康教育。对比两组患者健康知识理解程度以及社会功能改善情况。结果经过护理后,两组患者社会功能评分均呈下降趋势,研究组患者改善程度高于对照组,且P<0.05,存在明显差异,有统计学意义;研究组患者健康知识理解情况明显高于对照组,差异性显着,P <0.05,符合统计学意义。结论时间护理运用在精神分裂症患者的健康教育中,可以有效提升患者对健康知识的理解程度,改善社会功能,临床效果显着。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年90期）
张淑[8]（2019）在《朱自清教育学生珍惜时间》一文中研究指出1921年,朱自清在江苏省立第八中学任语文老师。一次,朱自清上完新课,因为那篇课文比较复杂,他就让学生们在中饭后多复习几遍。但同学们大都未复习,一个胆子大一点的学生说:"老师,我们中饭后玩一下,晚上回家补一样的嘛。"(本文来源于《新长征(党建版)》期刊2019年11期）
韩丽萍[9]（2019）在《时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用研究》一文中研究指出目的:分析时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用价值。方法:选择2016年7月至2018年7月本院收治的100例精神分裂症患者为研究对象。将其分为两组,对照组接受常规化健康宣教。观察受试者接受时间护理下健康教育,分析结果。结果:住院时两组受试者N-BPRS分数无明显差异(P> 0.05)。和对照组相比,观察组患者入院早起和康复到出院前N-BPRS分数下降幅度更为显着(P<0.05)。较于对照组,观察组受试者护理满意度更高(P<0.05)。结论:在对患者开展健康宣教过程中应用时间护理法,能够取得满意效果。此法可有效提升患者对于自身病情重视程度,让患者更好地了解与疾病有关的知识,提升治疗满意度促进疾病转归。(本文来源于《中外女性健康研究》期刊2019年21期）
程慧,黄德红,王兵娥,郑俊敏[10]（2019）在《慢病患者用药时间轴教育单的建立与效果评价》一文中研究指出目的:建立慢病患者用药时间轴教育单,考察其对患者用药依从性和有效性的影响。方法:以2018年1-10月笔者所在医院心病科、内分泌科患者作为研究对象,将其分为对照组(n=65)和观察组(n=65),对照组接受传统医疗服务项目,观察组在此基础上增加用药时间轴教育单,比较两组患者入院期间和出院3个月随访时的用药依从性、用药偏差,以及6个月后的再入院次数及药物不良反应发生例数。结果:观察组出院3个月用药依从性显着高于对照组(P<0.01),观察组出院3个月用药偏差发生率和6个月后再入院次数、药物不良反应发生例数均明显低于对照组(P<0.01)。结论:临床药师以用药时间轴教育单对慢病患者开展药学服务,显着提高患者用药依从性,降低用药偏差,减少非预约再入院率和相关药物不良反应发生例数,用药时间轴教育单在慢病患者管理中起着重要作用。(本文来源于《中外医学研究》期刊2019年30期）
教育时间论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯12月8日，从市发改委获悉，价格主管部门已经面向社会发布公告，公开征求“调整合肥市幼儿园保育教育费标准”意见。根据最新的调整方案，财政全额供给公办幼儿园保教费标准省一类园每生每学期2700元，市一类园每生每学期2450元，普通园每生每学
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育时间论文参考文献
[1]..二〇一九江苏教育十大新闻(按时间排序)[N].江苏教育报.2020
[2].吴奇.合肥幼儿园收费“新标准”咋样[N].合肥晚报.2019
[3].周敏.高职教育与地方经济协同发展的实证研究——基于上海市2009—2018年时间序列数据分析[J].中国商论.2019
[4].包力.用叁年时间全面提升职业教育质量[N].深圳商报.2019
[5].蒋菡.没时间、舍不得……孩子劳动教育，难在哪儿？[J].现代青年.2019
[6].王枬.学校教育时间和空间的价值研究[J].教育科学研究.2019
[7].王亚妮.时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用效果观察[J].世界最新医学信息文摘.2019
[8].张淑.朱自清教育学生珍惜时间[J].新长征(党建版).2019
[9].韩丽萍.时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用研究[J].中外女性健康研究.2019
[10].程慧,黄德红,王兵娥,郑俊敏.慢病患者用药时间轴教育单的建立与效果评价[J].中外医学研究.2019
标签：江苏教育; 一九; 空中课堂; 基础教育工作; 网络端; 建设单位; 在线答疑; 办学行为; 专业群; 省属高校;