张夏楠
(安徽省亳州市涡阳县委党校，安徽涡阳233600)
摘要：青少年是个体从童年向成年发展的过渡期，青少年期心理发展的基本特征是矛盾动荡性。从生理上面说，性成熟是青少年期生理发展的最基本特征。因而，形成自我，发展独立性，是青少年时期的基本任务。青少年心理发展的矛盾主要表现为思想意识与心理行为不稳定性。家庭问题、学校教学问题、社会问题等诸多影响，进而造成未成年人的犯罪。本文就如何有效的预防未成年人犯罪，给出了自己的观点与意见。
关键词：未成年人；犯罪；预防
中图分类号：C913.5；D917文献标识码：A文章编号：1671-6035（2013）09-0000-01
未成年人犯罪在世界各国都是比较严重社会问题，在世界各国都是个比较严重的问题。从上个世纪改革开发以来，未成年人犯罪问题就日渐严重，据报道自1984年上海长宁区法院成立第一个未成年人法庭以来，全国法院共设立少年法庭2219个，全国共判处未成年罪犯120余万人。未成年人犯罪案件在总的犯罪案件中所占比重越来越多，未成年人犯罪人数占到全部犯罪人数的70%，我国的未成年人犯罪态势越来越严峻。未成年人犯罪的高发势态区势，应得到我们的关注与考虑，对未成年人犯罪原因的研究与分析，进而有效预防未成年人犯罪就显得至关的重要。
一、家庭对未成年人的影响
家庭是社会的细胞，是我们未成年人生活和成长的第一课堂，进入社会的起点。家长是未成年人的第一任老师，关系着未成年人的成长和发展。美满幸福的家庭环境能培养未成年人健康的心理和健全的人格，提供必要的条件；有问题的家庭环境则会使未成年人人格缺陷和行为偏差，从而是造成其犯罪的重要因素。
（一）对过于溺爱孩子的家庭。
我国计划生育要求每个家庭只要一个小孩，从而使我们的小孩都是家里的小公主、小皇上，对孩子的各种要求尽量满足，以免孩子“委屈”，久而久之，使孩子形成自私、霸道、贪图享受、意志薄弱的恶习。“宠子必娇，娇子必败”。这种不良恶习一旦恶性膨胀，遇到外界不良诱因，便会导致犯罪。
（二）对孩子放任不管的家庭。
这类家庭分为两种，一种是家庭条件优越，家长无暇或者放任对子女的正常教育，与孩子的交往常是钱的给予，使孩子常将物质利益的追求当成生活的最主要目标。而当孩子物欲膨胀，又不能从正当渠道及时得到满足时，就会通过非正常渠道来实现，又处于青春期极易受到不良诱惑，走上犯罪之路。
（三）对管教过于简单粗暴的家庭。
这些家庭对子女期望值过高，但缺乏科学、正确的教育方法。他们信奉棍棒政策，深信“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”，一旦子女达不到自己期望，“恨铁不成钢”，便打骂、体罚。在这种家庭教育下，使未成年人身心遭受创伤极易产生恐惧、自卑或逆反心理，性格孤僻、冷漠、脾气暴躁，这样的孩子一旦犯罪便会凶恶地报复社会，危害性极大。2000年浙江金华17岁学生徐力杀母案就是血淋淋的教训。
二、学校对未成年人的影响
学校是专门的教育机构，是未成年人接受正规教育的场所，是他们离开家庭之后踏入的第一个舞台，是他们进入社会的桥梁。学校的使命就是帮助未成年人获取丰富的知识，形成正确的人生观、世界观、价值观，学校在未成年人成长过程中的作用不可忽视。
（一）学校重智轻德，教育错位。
应试教育模式下，很多学校在培养学生时过于重视智力培养，认为成绩好就是一切，而无视了他们的全面教育，尤其是道德教育和法制教育。学校法制教育欠缺，很多学校没有开设法制教育课，有些学校虽开设了法制课，但不成体系。这就使得许多未成年人因不知法、不懂法、不畏法，才走上以身试法之路。
（二）部分老师素质不高，教育方式不当。
教师队伍中也是良莠不齐，部分老师素质不高、教育方式失当，不善于、甚至不懂得根据未成年人的身心特点来进行教育工作，往往采用简单粗暴的方式对待学生，比如训斥、罚款、体罚、侮辱等，。另外很多教师歧视学习成绩不好的学生，给他们贴上差生的标签，常常不当批评，或劝其退学，造成部分学生厌学、辍学而过早进入社会，进而容易结识行为不良的人，以致走上犯罪道路。
三、社会对未成年人的影响
人是社会的产物，任何人都不能脱离社会而单独存在，社会对人的一生起很大作用，对未成年人而言，社会的作用更为突出。良好的社会环境有利于未成年人的健康成长，反之，不但会妨碍其健康成长，甚至会成为诱使未成年人犯罪的温床。现今社会对未成年人的不良影响主要体现在以下方面：
（一）文化网络市场鱼龙混杂，管理缺位。
当前，文化网络市场鱼龙混杂，社会文化良莠不齐，腐朽、糟粕文化等充斥文化市场。加之文化市场管理的缺位，各种腐朽网络文化的泛滥已经成为未成年人犯罪的直接诱因。美国学者萨瑟兰认为，犯罪是和犯罪性文化接触的结果。
（二）社会不良风气的侵蚀极易诱发犯罪。
我国正处于社会转型时期，这次社会转型从根本上说是由计划经济向市场经济转型，由农村社会向城市社会转型。一切向钱看、唯利是图、哥们儿义气、铺张浪费、好逸恶劳、奢侈攀比，贪图享乐等不良思想和行为对未成年人思想意识产生极大影响。
还有未成年人的自身因素与心理因素都有着不同程度与情况的影响。在这一时期的生理与心理特征，未成年人正处于犯罪“危险年龄”的阶段，极易走上犯罪道路。
四、结论
未成年人犯罪是一个社会问题，需要全社会共同参与，运用政治的、法律的、行政的、经济的、文化的、教育的等多种手段，实行综合治理，齐抓共管，从根本上预防和减少未成年人违法犯罪。
只有我们全社会都来关心未成年人，关以他们的成长，都来关注未成年人犯罪问题，我国的未成年人才会得到全面健康的发展。
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