高职体育教学中探究式教学方法的实践

高职体育教学中探究式教学方法的实践

论文摘要

自主探究在高职体育教学过程中应用探究教学方法,能够扭转传统落后的教学模式,充分发挥教师的引导以及学生的课堂主体作用。通过探究式教学,发挥学生的主观能动性,引导学生根据问题进行思考和探索,进一步获得启发,逐步增强体育学习效果。本文基于此背景下分析探索高职体育教学中如何采用探究式教学方法,并提出具体的探究式教学策略。

论文目录

  • 1 探究式教学方法特点
  • 2 探究式教学方法在高职体育教学中应用的必要性
  • 3 高职体育教学中探究式教学方法的应用实践
  •   3.1 树立全新教学观念,加强体育课程优化设计
  •   3.2 采用多元教学方式,采用趣味情境教学模式
  •   3.3 构建教学反馈机制,提高学生学习的自主性
  •   3.4 提高教师综合素养,满足教学多元需求
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郭华军

    关键词: 高职体育,创新教学,探究式,教学实践

    来源: 农村经济与科技 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 湖南财经工业职业技术学院

    分类号: G807.4

    页码: 277-278

    总页数: 2

    文件大小: 1575K

    下载量: 28

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