林业院校应用生物科学专业人才培养方案研究——以西南林业大学为例

林业院校应用生物科学专业人才培养方案研究——以西南林业大学为例

论文摘要

应用生物科学专业是近十年建设和发展的注重"应用型和实践型"人才培养的新兴专业,制定科学可行的人才培养方案则是高校培养和输送专业人才的关键。通过七年的探索与实践,研究构建符合林业院校要求的、适宜地方区域发展的"应用型"实践教学平台与公共课平台和专业课平台相结合的应用生物科学专业人才培养方案,使得专业学生在"知识、能力和素质"方面能协调发展,为我国地方区域型、专业型和应用型人才培养奠定了基础。

论文目录

  • 1 引言
  • 2 专业人才培养方案制定的指导思想
  • 3 应用生物科学专业的基本情况与培养规格
  •   3.1 专业学制与授予学位
  •   3.2 专业主干学科与主要课程
  •   3.3 专业培养目标
  •   3.4 专业培养要求
  • 4 课程体系与平台建设
  •   4.1 课程结构体系及学分比例
  •   4.2 公共课平台
  •     (1)通识类素质教育
  •     (2)双创教育
  •     (3)“永椿”教育
  •   4.3 专业课平台
  •     (1)专业基础课
  •     (2)专业核心课
  •     (3)专业特色课
  •   4.4 突出“应用型”的实践教育平台
  • 5 专业双学位培养方案
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 丁勇,杨玲,王曙光,刘小烛

    关键词: 应用生物科学,林业院校,人才培养方案,应用型人才

    来源: 轻工科技 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 西南林业大学生命科学学院

    基金: 云南省优势特色重点学科生物学一级学科建设项目(50097505),西南林业大学教育科学研究课题(zc201442)

    分类号: Q-4;G642

    页码: 149-151

    总页数: 3

    文件大小: 1908K

    下载量: 76

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