论文摘要
目的为了规范不同层次学生的性健康教育课程主要内容与教学技能。方法根据教育部、国家卫生健康委及联合国教科文组织等部门对性教育相关规定,结合资料考证、文献整理、交流法、经验总结法分析目前学龄前儿童、中小学学生、大学生的性健康教育需求。结果将性教育课程体系依据不同年龄、不同教育层次学生自拟主要分为:学前性健康教育、学龄期性健康教育、青春期性健康教育、大学生性健康教育共4门课程。结论将性健康教育分为4门课程,有利于针对不同层次学生对性知识的学习需求使用不同课程体系与教学方法,从而提升性教育效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 夏卉芳
关键词: 不同层次学生,性健康教育,学前性教育,青春期性教育,大学生性教育
来源: 中国性科学 2019年12期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 贵州师范学院教育科学学院
基金: 贵州省防艾与青春健康教育基地建设项目(601004005),国家自然科学基金项目(21464005),贵州省教育厅青年科技人才成长项目(黔教合KY[2016]222),贵州省一流师资团队建设项目(黔教高发[2017]158号)
分类号: G479
页码: 151-154
总页数: 4
文件大小: 130K
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