论文摘要
企业学院是产教融合视域下校企双主体合作育人的人才培养模式,是职业教育创新发展与企业转型升级的新型融合体。梳理企业学院的缘起与发展,解读其建设机制与时代特征,对落实《国家产教融合建设试点实施方案》、促进产教深度融合具有深远的理论及现实意义。文章以泉州轻工职业学院为例,探讨了企业学院可持续发展的校企合作机制,通过构建"七个共同"协同育人模式,完善"四维一体"运行保障体系,为新时代企业学院建设的现实路径提供了可资借鉴的探索与实践。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王贞惠,王树生
关键词: 企业学院,产教融合,校企合作
来源: 教育与职业 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 安康学院,澳门城市大学,泉州轻工职业学院
分类号: G719.2
DOI: 10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.24.018
页码: 94-99
总页数: 6
文件大小: 950K
下载量: 356
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