双动句论文_陈信春

导读:本文包含了双动句论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:同现,状语,句法,语义,结构,论文,信息。

双动句论文文献综述

陈信春^[1]（2006）在《双动句状语总论》一文中研究指出文章是双动句状语研究系列首篇,属绪论性质。首先以双动之间的语义关系,列出13种双动句;其次提出双动句状语至少有一项管辖双动;接着指出双动3个场合的状语,或独现或同现,正负交错所出现的7种情形;最后说明句法结构与语义结构有联系又有区别的问题。(本文来源于《周口师范学院学报》期刊2006年04期）

朱英姿^[2]（2003）在《双动句的信息构成与信息否定》一文中研究指出本文的信息是言语信息，它是通过句子表达的，但又可以离开句子而独立存在。句子和短语的最大不同是：短语有语法结构和语义结构，但句子还有信息结构。本文以双动句为特定研究对象，探讨句子的信息构成及信息否定的途径和类型，以此探究句子的信息构成规则、使用规则和传递机制。我们认为，不仅实现人机对话要研究句子的信息结构及其传递规则，就是句子语义内容的全面揭示，也需要进行这方面的研究，因为语言从本质上讲是传递信息的工具。文章除了引言和结语，由叁个部分构成。第一部分，信息构成。一个句子的信息结构，是由息序和题述结构决定的。息序结构是题述结构分析的客观语言依据。句子的信息结构具有相对的独立性和系统性。息序，是沉淀在句子中的信息出现的先后顺序，是沉淀在句子中的人们求知和理解信息的思路，信息加息序构成了信息理解接受的思维轨迹。题述结构是一个“旧—新”信息结构，一个题述结构就是一个信息套，多重信息套合成一个复杂的信息结构。第二部分，讨论信息结构、语法结构和语义结构之间的关系。信息结构、语法结构、语义结是各自独立的系统。从语法结构与信息结构的关系看，双动结构有形息同序、形息异序和信息无序叁类。从语义结构与信息结构的关系看，语义结构和信息结构相辅相成，信息套的分解反映了语义关系，语义关系的不同反映的内部传息的不同。第叁部分，讨论信息否定、信息否定类型及其途径。信息否定，是一种言语行为，是在对述或自述中建立“信息值”对立的表述。信息值对立的两个信息，互为否定信息。否定信息具有依存性，不能离开对立面而独立存在。信息否定作为一种行为，它具有针对性和后位(后发)性，即息序在后的信息才有可能是在进行信息否定。因而施行信息否定的句子只能是后续句。信息否定分正反否定(Ⅰ、Ⅱ)、甲乙否定两种。否定的途径可以通过息序关系进行推导进行信息否定，也可以借助对比重音、语义关系辅助实现。(本文来源于《华中师范大学》期刊2003-05-01）

双动句论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文的信息是言语信息，它是通过句子表达的，但又可以离开句子而独立存在。句子和短语的最大不同是：短语有语法结构和语义结构，但句子还有信息结构。本文以双动句为特定研究对象，探讨句子的信息构成及信息否定的途径和类型，以此探究句子的信息构成规则、使用规则和传递机制。我们认为，不仅实现人机对话要研究句子的信息结构及其传递规则，就是句子语义内容的全面揭示，也需要进行这方面的研究，因为语言从本质上讲是传递信息的工具。文章除了引言和结语，由叁个部分构成。第一部分，信息构成。一个句子的信息结构，是由息序和题述结构决定的。息序结构是题述结构分析的客观语言依据。句子的信息结构具有相对的独立性和系统性。息序，是沉淀在句子中的信息出现的先后顺序，是沉淀在句子中的人们求知和理解信息的思路，信息加息序构成了信息理解接受的思维轨迹。题述结构是一个“旧—新”信息结构，一个题述结构就是一个信息套，多重信息套合成一个复杂的信息结构。第二部分，讨论信息结构、语法结构和语义结构之间的关系。信息结构、语法结构、语义结是各自独立的系统。从语法结构与信息结构的关系看，双动结构有形息同序、形息异序和信息无序叁类。从语义结构与信息结构的关系看，语义结构和信息结构相辅相成，信息套的分解反映了语义关系，语义关系的不同反映的内部传息的不同。第叁部分，讨论信息否定、信息否定类型及其途径。信息否定，是一种言语行为，是在对述或自述中建立“信息值”对立的表述。信息值对立的两个信息，互为否定信息。否定信息具有依存性，不能离开对立面而独立存在。信息否定作为一种行为，它具有针对性和后位(后发)性，即息序在后的信息才有可能是在进行信息否定。因而施行信息否定的句子只能是后续句。信息否定分正反否定(Ⅰ、Ⅱ)、甲乙否定两种。否定的途径可以通过息序关系进行推导进行信息否定，也可以借助对比重音、语义关系辅助实现。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。