论文摘要
实践教学是经管类应用型本科面向社会劳动力市场,培养有竞争力的应用型高技术人才的一种重要教学模式。而针对实践教学实践与理论并重的特点,传统教学模式下以学生为对象,重结果、轻过程的教学评价方法无法对学生掌握知识的程度进行全面、科学、合理的评估。本文在总结经管类实践教学特点的基础上,结合作者在ERP沙盘模拟课程多年的实践经验,通过PDCA戴明环和课程检查点、RACI角色责任模型融合的方式,构建了一套可运用于经管类实践教学评价的方法及指标体系,并对该方法的进一步研究发展提供了思路。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王小艳
关键词: 实践教学,评价方法
来源: 太原城市职业技术学院学报 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 高等教育,经济理论及经济思想史
单位: 成都信息工程大学银杏酒店管理学院
基金: 成都信息工程大学银杏酒店管理学院科研项目,项目名称“交互式教学模式下的实践课程教学评价体系研究——以《ERP实验》为例”
分类号: F0-4;G642
DOI: 10.16227/j.cnki.tycs.2019.0755
页码: 124-127
总页数: 4
文件大小: 355K
下载量: 45
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