高校计算机实验教学对学生创新创业能力培养的作用探究

高校计算机实验教学对学生创新创业能力培养的作用探究

论文摘要

作为高校创新创业人才培养载体,计算机实验教学能够引导学生立足于试验基础,对自身专业探索新知识与新技术,从而培养自身独立思考能力和创新思维意识。基于此,文章以计算机实验教学作为研究对象,分析其对学生创新创业能力培养的积极作用,并从实验功能多样化、实验监督与管理、教学方法改进阐述发挥计算机实验教学水平的有效途径。

论文目录

  • 1 传统高校计算机实验教学与学生创新创业能力培养现状
  • 2 高校计算机实验教学对学生创新创业能力培养的作用分析
  •   2.1 引导学生树立创新创业与“互联网+”相结合的理念
  •   2.2 提高创新创业教育的实用性
  •   2.3 帮助学生消除岗位畏惧心理,提高专业熟练度
  •   2.4 激发学生的潜在能力
  •   2.5 提高高校创新创业教育考核的立体化与实用化
  • 3 发挥高校计算机实验教学对学生创新创业能力培养作用的有效途径
  •   3.1 推动计算机实验功能的多样化
  •   3.2 完善计算机实验监督、演示与管理功能
  •   3.3 改进实验教学方法
  • 4 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张晓彦

    关键词: 计算机实验教学,学生创新创业能力,产业研教育体系

    来源: 产业科技创新 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 职业教育,计算机硬件技术

    单位: 许昌电气职业学院

    分类号: TP3-4;G717.38

    页码: 27-28

    总页数: 2

    文件大小: 1038K

    下载量: 5

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